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學(xué)信網(wǎng)不承認(rèn)開(kāi)放大學(xué)的主要原因：1.開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)模式和學(xué)歷認(rèn)證機(jī)構(gòu)無(wú)法收集到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)成績(jī)也難以認(rèn)證，因此不被學(xué)信網(wǎng)認(rèn)可。2.開(kāi)放大學(xué)主要是以非統(tǒng)招方式進(jìn)行招生，其學(xué)歷不被國(guó)家認(rèn)可，無(wú)法在學(xué)信網(wǎng)上查詢到學(xué)歷信息。

學(xué)信網(wǎng)為什么不承認(rèn)開(kāi)放大學(xué)

1.開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)模式和學(xué)歷認(rèn)證機(jī)構(gòu)無(wú)法收集到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)成績(jī)也難以認(rèn)證，因此不被學(xué)信網(wǎng)認(rèn)可。

2.開(kāi)放大學(xué)主要是以非統(tǒng)招方式進(jìn)行招生，其學(xué)歷不被國(guó)家認(rèn)可，無(wú)法在學(xué)信網(wǎng)上查詢到學(xué)歷信息。

3.開(kāi)放大學(xué)的教學(xué)方式強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，而全日制高校的教學(xué)則更注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，因此開(kāi)放大學(xué)的畢業(yè)生在實(shí)踐能力上不如全日制高校的畢業(yè)生。

4.開(kāi)放大學(xué)的學(xué)歷認(rèn)證流程比較復(fù)雜，需要提供更多的證明材料，這使得一些用人單位和國(guó)外院校可能不承認(rèn)開(kāi)放大學(xué)的學(xué)歷認(rèn)證或者認(rèn)證流程比較復(fù)雜，需要提供更多的證明材料。

開(kāi)放大學(xué)是什么含義

開(kāi)放大學(xué)的全稱是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)，以前被稱為電大，說(shuō)電大可能很多人一下子就明白了，它是面向全體社會(huì)人士的新型大學(xué)，其教育網(wǎng)絡(luò)遍布全國(guó)各地區(qū)，直屬教育部，采用的是線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式。

開(kāi)放大學(xué)可以分為六種類(lèi)型：公立性質(zhì)、由政府資助的開(kāi)放大學(xué)；公立性質(zhì)、財(cái)政自負(fù)盈虧，不以營(yíng)利為目的的開(kāi)放大學(xué)；私立性質(zhì)、以營(yíng)利為目的的開(kāi)放大學(xué)；私立性質(zhì)、不以營(yíng)利為目的的開(kāi)放大學(xué)；普通高校聯(lián)盟的私立開(kāi)放大學(xué)；以及跨國(guó)共建、不以營(yíng)利為目的的開(kāi)放大學(xué)。