細耕文明沃土，滋養(yǎng)文明風(fēng)尚

(資料圖)

在徐匯，時時處處

都能讓人感受到“文明”的力量

傳遞心頭溫暖和美好的志愿者們

用小小的力量匯聚人間大愛

構(gòu)成我們身邊最美的風(fēng)景

今天要帶大家一起了解的是

上海市優(yōu)秀志愿者陳艷

▼▼▼

陳艷，畢業(yè)于上海中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)，是徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一名兒童康復(fù)治療師，數(shù)年如一日，用專業(yè)知識為腦癱兒童家庭提供志愿服務(wù)，用行動詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務(wù)精神。

2008年，上海市紅十字志愿服務(wù)基地在華涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心康復(fù)科掛牌，成為了連結(jié)患兒家庭和社區(qū)的橋梁，陳艷也成為基地的一名志愿者。她利用休息時間，主動送醫(yī)上門，幫助腦癱兒童家庭提升患兒康復(fù)的意識和能力。那年，她還了解到非本地就醫(yī)的康復(fù)患兒存在居住和上學(xué)困難，于是主動與居委、教育部門對接，幫助解決患兒家庭的困難。

時間轉(zhuǎn)眼來到2012年，華涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心正式成立“春日細雨”志愿服務(wù)隊，陳艷很自然地成為團隊中的一員，積極參與各種志愿服務(wù)活動。每年“六一”兒童節(jié)等節(jié)日期間，志愿服務(wù)隊會為殘疾兒童發(fā)放書包、文具等愛心禮品，組織兒童進行文藝表演，陳艷都積極參與相關(guān)活動。她能夠敏銳地識別患兒家庭的心理需求，主動提供情感支持，幫助他們排憂解難，讓家長更有信心地陪伴孩子進行康復(fù)治療。

2014年，華涇鎮(zhèn)面向上海市董李鳳美康健學(xué)校、華涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心周邊幼兒園等學(xué)校，開展了送醫(yī)進校志愿服務(wù)活動，陳艷主動報名，為殘疾兒童提供運動治療、語言治療、推拿治療等醫(yī)療服務(wù)，并對兒童家長進行家庭康復(fù)指導(dǎo)。活動受到特教老師和學(xué)生家長的一致好評，共計服務(wù)300人次。陳艷了解構(gòu)建平等、包容的康復(fù)環(huán)境的重要性，她組織30余戶殘疾兒童家庭，前往世紀公園、浦江郊野公園等地舉行集體活動，邁出了志愿服務(wù)從“院內(nèi)”向“院外”的第一步。

2016年，華涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“兒童康復(fù)工作室”榮獲上海市“技師創(chuàng)新工作室”的稱號，這也意味著更多的責任。對此，陳艷始終堅持“以社區(qū)為基礎(chǔ)，以家庭為中心”的康復(fù)理念，運用成熟的康復(fù)療法服務(wù)每一位患兒。兒童康復(fù)志愿服務(wù)對象也由單一的腦癱兒童向腦癱、唐氏綜合癥、發(fā)育遲緩、神經(jīng)肌肉疾病等兒童過渡，志愿服務(wù)的廣度和深度不斷拓展。

2020年，陳艷組建了包含康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)治療師、理療師、公衛(wèi)醫(yī)師及心理咨詢師、社會工作者等在內(nèi)的跨學(xué)科團隊，開展家庭康復(fù)指導(dǎo)多元聯(lián)合模式探索，將志愿服務(wù)的觸角延伸至殘疾兒童家庭。通過個案和團體服務(wù)相結(jié)合的方式，回應(yīng)殘疾兒童家庭身、心、社、靈等多層次的需求。

如今的她，已扎根社區(qū)兒童康復(fù)工作20年，努力發(fā)揮自身衛(wèi)生健康專業(yè)優(yōu)勢，求同存異，推動中心志愿服務(wù)向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。從微觀層面的直接服務(wù)、中觀層面的志愿服務(wù)隊伍建設(shè)，到宏觀層面平等、包容康復(fù)環(huán)境的營造，數(shù)年如一日，用實際行動詮釋志愿者的初心和使命，成為殘疾兒童康復(fù)路上的守護者。

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文稿：徐匯區(qū)委宣傳部（文明辦）

編輯：寧平英

校對：徐喆衎

審校：韋麗

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