隨著高考成績(jī)的公布，一些牛校刷爆朋友圈，讓許多家長(zhǎng)和學(xué)生驚嘆不已！

這些牛校中，衡水二中榜上有名！河北省2017年高考成績(jī)文科理科前十中，衡水二中獨(dú)占9人，能夠取得這么驕人的成績(jī)，全部得益于“衡水二中”模式。

(相關(guān)資料圖)

如今，祥華中學(xué)也引入了這種模式?！昂馑小蹦Ｊ降木柙谀睦铮拷裉?，小編帶大家去祥華中學(xué)一探究竟。

高考剛過，考生和家長(zhǎng)們都在忙著填報(bào)志愿，而各所學(xué)校又開始厲兵秣馬，準(zhǔn)備下一年的沖刺。這不，祥華中學(xué)引入了“衡水二中”模式，僅僅一個(gè)月校園里發(fā)生了大變化！

揭秘“衡水二中”模式

衡水二中為滿足家長(zhǎng)“讓孩子成人成才”的愿望，立足生源實(shí)際，兌現(xiàn)“平凡的孩子接進(jìn)來，杰出的孩子送出去”的教育承諾，以“同樣的起點(diǎn)比終點(diǎn)，同樣的終點(diǎn)比起點(diǎn)”為評(píng)價(jià)機(jī)制，通過打造激情樂園、構(gòu)建活力課堂、養(yǎng)性格促成長(zhǎng)、強(qiáng)品質(zhì)助學(xué)習(xí)、抓規(guī)范提成績(jī)、“扶強(qiáng)補(bǔ)弱”求超越，形成了科學(xué)、規(guī)范、先進(jìn)、實(shí)用的教育模式。

為切實(shí)改善祥華中學(xué)高中教學(xué)質(zhì)量，今年6月學(xué)校從衡水二中聘請(qǐng)了李希重?fù)?dān)任高中部校長(zhǎng)，把衡水二中模式和祥華中學(xué)現(xiàn)有模式相融合，不改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，用養(yǎng)成教育、勵(lì)志教育、目標(biāo)培養(yǎng)教育，打造一個(gè)激情的校園，使每個(gè)學(xué)生在校園里都能夠積極主動(dòng)地去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活，去打造高效的課堂，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都能夠?qū)W有所得、學(xué)有所獲。

李希重在衡水二中帶過11屆高三，擔(dān)任班主任15年，高三年級(jí)主任6年，校長(zhǎng)助理4年多，有著豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。

李希重說，我們通過“養(yǎng)成教育、勵(lì)志教育、目標(biāo)教育”，打造激情校園，打造適合高中生特點(diǎn)的管理模式，通過陪伴式的教育，讓學(xué)生樂意、愿意學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定任務(wù)，每一件事都學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待、仔細(xì)完成，讓每一位學(xué)生都有收獲感和成就感，成人成才同步抓，讓高中三年成就學(xué)生體面的一生。

李希重介紹，“衡水二中”模式引入祥華中學(xué)后，主要通過課堂教學(xué)、課后訓(xùn)練、作業(yè)糾正改錯(cuò)三個(gè)環(huán)節(jié)，打造高效課堂。

課堂教學(xué)采用四“五”“三有”模式，四“五”即每堂課五個(gè)有價(jià)值的提問，五句鼓勵(lì)性的語言，連續(xù)講課不超過五分鐘，課上有五分鐘的留白給學(xué)生總結(jié)反思；“三有”即要求老師在對(duì)一堂課的準(zhǔn)備要有精巧的設(shè)計(jì)，要有忘我的精神，有創(chuàng)新的亮點(diǎn)。

課后訓(xùn)練采用“限時(shí)訓(xùn)練+自助餐”模式，限時(shí)訓(xùn)練要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定任務(wù)，自助餐則是給學(xué)有余力的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力作準(zhǔn)備。

每天的作業(yè)采取老師全批全改和面批面改相結(jié)合的輔導(dǎo)模式，讓學(xué)生把問題解決在今天，不把遺憾留到明天，保證學(xué)生每天的學(xué)習(xí)是有效的，是有收獲的，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感，讓學(xué)生肯于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

學(xué)校高中部每天晚上都召開一次行政會(huì)，反饋總結(jié)當(dāng)天的工作，解決當(dāng)天存在的問題。

祥華中學(xué)大變化

每天清晨，在早操之前，高中部的同學(xué)們列隊(duì)完畢之后，高舉手中的書本，大聲朗讀起來。

同學(xué)們都站得筆直，聲音洪亮，精神抖擻。

隨后，各班整齊的隊(duì)伍開始跑早操?？矗R的方隊(duì)，好比閱兵式一般。

各班喊著整齊的口號(hào)，一浪高過一浪，響徹整個(gè)操場(chǎng)。

早讀也不一般哦，大家高舉書本，大聲朗讀，而且同一年級(jí)各班讀的內(nèi)容都一樣。

教學(xué)上，學(xué)校要求老師們采用集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試，集中大家的智慧，打造高效課堂。同一節(jié)課，當(dāng)你走進(jìn)每間教室，老師們都在講同一個(gè)內(nèi)容。

作業(yè)批改采取全批、面批相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，而且每天的作業(yè)做到“當(dāng)天清”，不把問題留到明天。

高三年級(jí)數(shù)學(xué)老師胡群介紹，不光如此，學(xué)校對(duì)學(xué)生的日常管理細(xì)化到每個(gè)同學(xué)的坐姿、就餐就寢等都有明確的規(guī)定和時(shí)間要求，衛(wèi)生狀況也有了很大改觀，甚至連衛(wèi)生間都看不見一點(diǎn)積水和腳印。

高中部副校長(zhǎng)李開聰介紹，自從李希重校長(zhǎng)來了之后，把一個(gè)年級(jí)分為兩個(gè)級(jí)部，在日常管理和教學(xué)工作中，大家都有競(jìng)爭(zhēng)，德育管理和教學(xué)管理更加精細(xì)化，學(xué)生和班級(jí)的表現(xiàn)從早操到晚睡都有記錄，近一個(gè)月來，學(xué)生的精神面貌有了很大改觀，學(xué)校管理的新模式取得了初步成效。

高66班的何坤桓說，感覺到現(xiàn)在的時(shí)間更加緊湊，連用餐時(shí)間都只有20分鐘，每件事情都要認(rèn)真對(duì)待，不然就會(huì)落后，每一天都過得很充實(shí)快樂。

“現(xiàn)在，老師陪伴我們的時(shí)間更多，只要你有問題，隨時(shí)都能找到老師，上課時(shí)，每一節(jié)課都有具體的目標(biāo)，我很喜歡這種方式，讓我們學(xué)到了更多的東西?！备?1班的劉丹丹說。

初中部校長(zhǎng)王鴻斌說，自從李校長(zhǎng)來了之后，高中部的變化讓我感到很震撼，每一件事都盡量做到極致，做到完美。如果學(xué)生從中學(xué)開始就能學(xué)會(huì)吃苦，能從苦中找到樂趣，這也是我們的教育目標(biāo)之一。我們將汲取高中部一些適合初中學(xué)生的教育方式，進(jìn)一步提升初中部管理，爭(zhēng)取讓我們的初中教育再上一個(gè)新臺(tái)階。

祥華中學(xué)董事長(zhǎng)高龍說，我們身上肩負(fù)著5000多名學(xué)生，5000多個(gè)家庭的責(zé)任，自建校以來，我們不斷探索，不斷創(chuàng)新，努力用實(shí)際行動(dòng)辦人民群眾滿意的教育。這次，我們引進(jìn)“衡水二中”模式，就想從校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、管理思想、育人理念等方面不斷創(chuàng)新，用新的理念引領(lǐng)新的辦學(xué)，用新的辦學(xué)取得新的成績(jī)，勇攀教育高峰，努力開創(chuàng)祥云乃至大理教育事業(yè)的新局面。

圖文作者 祥云時(shí)訊記者楊仕宇

責(zé)任編輯 楊仕宇

圖文審核 胡林果

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