一、
打架校園欺凌應(yīng)該向家長、老師、學(xué)校等進行反映。找法網(wǎng)提醒您,如果情節(jié)嚴重,老師、學(xué)校沒有進行處理或者無法處理的,可以向公安機關(guān)等其他有關(guān)部門反映求助。可以根據(jù)《治安管理處罰法》和《未成年人保護法》中相關(guān)規(guī)定處理。
《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》第三條第一款 中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園(包括中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校)內(nèi)外、學(xué)生之間,一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱,造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。在實際工作中,要嚴格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定,正確合理處理。
二、屬于校園欺凌的行為包括:
(資料圖)
1.叫受害者侮辱性綽號;指責(zé)受害者無用、侮辱其人格等。
2.對受害者進行重復(fù)性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。
3.干涉受害者的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等,損壞,或通過他們嘲笑受害者;
4.欺凌者明顯地比受害者強,而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發(fā)生。
5.傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。
6.恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令。
7.讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分。
三、校園欺凌在本質(zhì)上是一種侵權(quán)行為,當然要承擔(dān)法律責(zé)任。找法網(wǎng)提醒您,欺凌行為的法律責(zé)任承擔(dān)涉及三個方面的主體,即欺凌行為人本人、監(jiān)護人和學(xué)校的責(zé)任。就行為人本人而言,如果是成年人,應(yīng)該獨立承擔(dān)法律責(zé)任。如果行為人達到刑事責(zé)任年齡,嚴重的話可能構(gòu)成犯罪。
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