海淀區(qū)學(xué)院路街道下轄31個(gè)社區(qū)，科研院所林立，高等院校密集。北京青年報(bào)記者了解到，學(xué)院路街道打造耕讀田園會(huì)客廳，探索社區(qū)協(xié)同治理新模式。目前，已在768、石油、六道口等7個(gè)試點(diǎn)社區(qū)落地，累計(jì)改造社區(qū)斑禿綠地3334平方米，增添植物種類70多種。在打造“耕讀田園會(huì)客廳”的過程中，社會(huì)組織、街道、社區(qū)、居民和學(xué)校之間建立了持續(xù)深入的良性互動(dòng)關(guān)系，借助社區(qū)基金撬動(dòng)地區(qū)企事業(yè)單位等社會(huì)慈善資源，為社區(qū)“微更新”注入可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力。

尋找社區(qū)治理創(chuàng)新之路

社區(qū)治理，光靠社區(qū)自身單打獨(dú)斗是行不通的。學(xué)院路街道啟動(dòng)“耕讀田園會(huì)客廳”試點(diǎn)工作后，學(xué)院路街道辦事處從綠地斑禿、鄰里關(guān)系問題突出的大院型小區(qū)入手，通過訪談、問卷調(diào)查、實(shí)地察看社區(qū)環(huán)境、研究接訴即辦問題清單等方式，總結(jié)出學(xué)院路街道老舊小區(qū)存在著基層治理能力欠缺、居民參與熱情不高、物理空間環(huán)境臟亂等社區(qū)治理的普遍問題。

(資料圖片僅供參考)

基于上述情況，學(xué)院路街道決定以小區(qū)綠地改造為切入點(diǎn)，在推動(dòng)社區(qū)“微更新”的同時(shí)，促進(jìn)鄰里關(guān)系改善。由于小區(qū)綠化工作涉及到綠地規(guī)劃、植物選種等專業(yè)問題，專業(yè)社工團(tuán)隊(duì)請(qǐng)來轄區(qū)高校、專家學(xué)者和熱心居民，從植物生態(tài)、園林設(shè)計(jì)、技術(shù)施工和社區(qū)建設(shè)等不同方面進(jìn)行充分論證，并結(jié)合各社區(qū)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地?cái)M定出多個(gè)社區(qū)更新具體方案，交由各社區(qū)“居民設(shè)計(jì)工作坊”進(jìn)行協(xié)商議事，通過充分醞釀、探討，最終形成落地方案。

“這些設(shè)計(jì)圖稿都是熱心居民手繪的，光768社區(qū)長(zhǎng)條地塊設(shè)計(jì)就改了5版，植物選種也是按照居民參與設(shè)計(jì)工作坊時(shí)的意愿來的?！睂W(xué)院路街道社區(qū)建設(shè)科郝夢(mèng)介紹。

768社區(qū)的孩子多，老人多。專業(yè)社工在參與規(guī)劃的過程中了解到，有一個(gè)孩子此前在地里種了一棵紅楓樹，可是去年冬天，這棵楓樹死了，這讓看著它長(zhǎng)大的孩子們非常傷心。于是，社區(qū)將“耕讀田園”項(xiàng)目栽種的樹種定為紅楓，現(xiàn)在院子里有3棵紅楓樹，孩子們特別開心。

植物認(rèn)種和養(yǎng)護(hù)滿足了孩子的需求，老人則希望有聊天的空間。街道在設(shè)計(jì)方案時(shí)就把原來的沒有遮陰的座椅改建成“紫藤花亭議事廳”，現(xiàn)在一到傍晚，亭子里坐滿了聊天的老人，社區(qū)工作者也經(jīng)常在這里跟居民面對(duì)面交流，居民們的需求就在與社區(qū)工作者一次次的零距離接觸中得到解決。在互動(dòng)過程中社區(qū)工作者們意識(shí)到，為滿足孩子們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的科普文化需求，有必要在社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所增加一個(gè)小教室。于是，原先破舊的車棚被改造成一個(gè)集教室、工具間、育苗房于一體的車棚教室。這里不僅經(jīng)常舉辦孩子們的畫展，還定期舉辦慈善義賣活動(dòng)，讓社區(qū)這個(gè)大家庭變得其樂融融。

同時(shí)，在專業(yè)社工的帶領(lǐng)下，社區(qū)工作者組織活動(dòng)的能力也得到了提升，五社聯(lián)動(dòng)的意識(shí)得到增強(qiáng)，收獲了居民的理解和信任。小朋友們通過參加社區(qū)的舞臺(tái)展示，變得更加開朗自信，居民們也因共同參與社區(qū)更新拉近了彼此間的距離。

閑置空間變身特色活動(dòng)場(chǎng)所

六道口社區(qū)的地下人防空間改造項(xiàng)目由街道出資，改造完成后卻因?yàn)闆]有多余家具購買指標(biāo)而一直閑置。于是，在專業(yè)社工團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下，黨建協(xié)調(diào)委員會(huì)通過鏈接轄區(qū)企業(yè)，僅用兩天時(shí)間就為近千平方米的20多個(gè)開放空間配置了桌椅和柜子。隨后，社會(huì)組織又聯(lián)系北京市種子管理中心為學(xué)院路社區(qū)基金捐贈(zèng)60余種種子，打造六道口社區(qū)“種子博物館”。

在“種子博物館”內(nèi)，居民們完成了六道口社區(qū)“耕讀田園”的意見征集，聯(lián)動(dòng)地上荒廢綠地打造了地上地下耕讀配套空間，居民在地上種植養(yǎng)護(hù)，在地下空間喝茶聊天開會(huì)，老舊小區(qū)煥發(fā)了新的生機(jī)。郝夢(mèng)表示，“種子博物館”是試點(diǎn)推動(dòng)街道“五社聯(lián)動(dòng)”提質(zhì)增效的一個(gè)縮影，它不僅承擔(dān)著科普展示功能，也是“耕讀田園會(huì)客廳”項(xiàng)目的重要組成部分，引導(dǎo)居民通過組建花園志愿維護(hù)小組，參與“耕讀田園”社區(qū)花園共建。

孵化社區(qū)社會(huì)組織參與社區(qū)治理

專業(yè)社工團(tuán)隊(duì)充分利用周邊高校資源集中的優(yōu)勢(shì)，鏈接了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)和北京林業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)的學(xué)生力量參與社區(qū)治理。在交流過程中，社工了解到林大社區(qū)有一支青芽少年志愿團(tuán)，其核心骨干成員幫助社區(qū)做了很多公益活動(dòng)。于是，社區(qū)將該志愿團(tuán)孵化成一個(gè)青少年社區(qū)社會(huì)組織，短短一年時(shí)間，百余名中小學(xué)生志愿者加入進(jìn)來，在社區(qū)治理的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

基于“耕讀田園會(huì)客廳”的家校社互動(dòng)模式，學(xué)院路街道有效動(dòng)員起學(xué)齡前兒童、學(xué)生、學(xué)校老師、社區(qū)居民共同參與到社區(qū)環(huán)境美化中，打破了原來只有老年人愿意參與社區(qū)活動(dòng)的傳統(tǒng)，形成了老中青三代共同參與社區(qū)治理新態(tài)勢(shì)。

“目前，‘青芽’志愿團(tuán)隊(duì)正在各個(gè)‘耕讀田園’社區(qū)醞釀，孩子們?cè)趨⑴c社區(qū)建設(shè)中既參與了社區(qū)更新學(xué)習(xí)了知識(shí)，也培養(yǎng)了公益心。此外，‘耕讀田園’還孵化了各種以社區(qū)共建共治共享為目的的社會(huì)組織，他們成為了我們社區(qū)的建筑師、設(shè)計(jì)師、美化師，每個(gè)人都在為社區(qū)美麗建設(shè)發(fā)光發(fā)熱。”學(xué)院路街道武裝部長(zhǎng)兼社區(qū)建設(shè)辦公室主任趙艷說。

社區(qū)基金可持續(xù)發(fā)展注入活力

社區(qū)基金的使用是取之于民、用之于民，財(cái)富第三次分配的過程。學(xué)院路街道將慈善資源的募集聚焦在“耕讀田園”項(xiàng)目，探索出“耕讀田園+會(huì)客廳+愛心市集”的五社聯(lián)動(dòng)工作抓手，以共建花園為為載體、議事協(xié)商為工作方法、愛心市集為慈善募集渠道的路子，成功打通了社區(qū)五社聯(lián)動(dòng)的渠道。

趙艷說：“林大、石油、六道口、768社區(qū)都在嘗試用愛心募捐的方式籌集善款，用自己園子里產(chǎn)出的植物做成手工藝品進(jìn)行義賣，義賣所得用于社區(qū)建設(shè)、慰問社區(qū)里的孤寡老人、與貧困地區(qū)孩子們結(jié)對(duì)子……錢雖然不多，卻是慈善基金助推基層治理邁出的一大步?！?/p>

從一開始的顧慮重重，到居民追著問哪里可以捐款，何時(shí)再開展愛心集市；從街道被動(dòng)推廣，到社區(qū)工作者們主動(dòng)發(fā)起社區(qū)公益活動(dòng)，祖孫三代一同參與……這些變化的發(fā)生，使社區(qū)工作者們的專業(yè)能力在“五社聯(lián)動(dòng)”中得到了提高，志愿者結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，社區(qū)黨委的社會(huì)動(dòng)員能力不斷增強(qiáng)。而其中受益最大的就是居民，他們的愛心有了捐贈(zèng)的渠道，善款被用于社區(qū)治理，居民們看得見摸得著，就會(huì)積極參與進(jìn)來，形成良性循環(huán)。

激活轄區(qū)資源 引領(lǐng)共治共享

“耕讀田園會(huì)客廳”項(xiàng)目把“五社聯(lián)動(dòng)”的理念和機(jī)制融入社區(qū)“微更新”中，充分發(fā)揮學(xué)院路街道與高校在人才、技術(shù)、資源等方面的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)了與學(xué)院路街道社區(qū)更新“耕讀田園會(huì)客廳”項(xiàng)目相匹配的青少年勞動(dòng)教育科普基地、綠色生態(tài)體驗(yàn)基地的落實(shí)落地，成功對(duì)接了林業(yè)大學(xué)多個(gè)學(xué)院的師資力量及學(xué)生團(tuán)體，為街道耕讀田園項(xiàng)目提供專業(yè)師資指導(dǎo)和配套庭院設(shè)施手工制作實(shí)踐。此外，北科大、香港城市更新社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的大學(xué)生也參與其中，給耕讀田園帶來了新的活力。

社區(qū)工作者的積極性被調(diào)動(dòng)起來后，街道還以“耕讀田園會(huì)客廳”為抓手，積極發(fā)動(dòng)轄區(qū)高校、中小學(xué)、幼兒園、地區(qū)單位和居民參與社區(qū)公共空間的設(shè)計(jì)、改造和提升。動(dòng)員引導(dǎo)多元主體參與到社區(qū)更新的共建共治共享過程中，推進(jìn)居民議事協(xié)商，凝聚社區(qū)共識(shí)。通過協(xié)商議事會(huì)，居民結(jié)合不同社區(qū)自身特點(diǎn)，制定了符合各社區(qū)實(shí)際情況、不同形式和內(nèi)容的社區(qū)更新計(jì)劃，不僅促進(jìn)了居民關(guān)系改善，居民們自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)也越來越強(qiáng)，從“站著看”到“跟著干”，從“為你做”變?yōu)椤耙黄鹱觥?。老舊小區(qū)在黨建引領(lǐng)下，正努力構(gòu)建和諧生活共同體。

文/北京青年報(bào)記者 王斌

編輯/譚衛(wèi)平