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1、1課題名稱、--流行歌曲與時代風(fēng)貌 2活動成果、--通過收集行歌曲與現(xiàn)代社會時尚風(fēng)貌的資料，將課題有關(guān)材料制成PPT及論文，向全班同學(xué)展示小組的活動成果。

2、 3體驗與收獲、--以前只是一味的追捧“流行”，并不了解及背后的意義，通過此次課題的研究，更加深入了解流與時代發(fā)展之間的關(guān)系，事物的發(fā)展趨勢都會影響著流行與時代風(fēng)貌。

3、 4同學(xué)評價、--該成員對待工作認(rèn)真負責(zé)，積極參加探討，搜集需要的材料，對于課題有自己很深刻的見解與反思。

4、 5指導(dǎo)教師評價、--該同學(xué)在此次活動中表現(xiàn)積極，主動與成員交流，配合成員的活動，認(rèn)真收集資料，任務(wù)完成出色，相互合作，共同進步，是一個優(yōu)秀的研究者。

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