【資料圖】

績溪縣長安鎮(zhèn)梧川村年輕的村干部洪微2014年任職以來，她一直用心用情用真愛陪伴村里留守兒童，被孩子們親稱“洪微姐姐”。作為村關(guān)工委副主任、“洪微姐姐陪伴日”志愿服務(wù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，她曾榮獲績溪縣第四屆道德模范、宣城好人等榮譽(yù)稱號(hào)，她主導(dǎo)的“洪微姐姐陪伴日”志愿服務(wù)項(xiàng)目榮獲宣城市第四屆志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽一等獎(jiǎng)。

梧川村是革命戰(zhàn)爭年代我黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅色根據(jù)地，轄7個(gè)自然村、1600多人。隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，村里青壯年大多外出務(wù)工，把孩子留在家里讓爺爺奶奶或外公外婆照顧。洪微把這些孩子視為自己孩子，心想一定要為孩子們做點(diǎn)什么，一定不能“讓愛缺席”，一定要用“愛”呵護(hù)孩子們健康成長。2019年4月，在社會(huì)各界愛心人士的幫助和村“兩委”大力促成下，“梧川村陽光兒童之家”掛牌成立，洪微毛遂自薦成為了這個(gè)大家庭的“家長”。從那時(shí)起，洪微每周都在兒童之家陪孩子們度過周末時(shí)光。從上午九點(diǎn)到下午四點(diǎn)半，洪微成了孩子們最期待的人，孩子們親切地叫她“洪微姐姐”。

第一次開課，吸引了村里30多名兒童來聽課，小朋友們沿著大方桌圍坐成一圈，洪微從孩子們眼神中看到了害怕、孤獨(dú)、膽怯、害羞。為徹底消除孩子們的心理顧慮，洪微向孩子們真誠告白：在這個(gè)大家庭里，她不是村干部、不是專業(yè)的老師，不一定能教他們很多書本上的知識(shí)，但是她能通過愛心陪伴讓孩子們向上向善，懂得做人的基本道理，她愿意做孩子們的“知心姐姐”。

從此，每逢周末，村里的孩子們都會(huì)早早來到兒童之家，等待洪微姐姐給他們上課，帶他們做游戲……這也吸引了村中志同道合的姐妹們，一起投入到這項(xiàng)微小但又極具意義的事業(yè)中來。她們帶孩子們參觀革命紀(jì)念館，為他們講解革命故事，傳授革命傳統(tǒng)教育；她們輪流跟孩子談心，孩子們也會(huì)把自己的小煩惱悄悄告訴“洪微姐姐”，洪微就用自己的經(jīng)歷安慰他們，開導(dǎo)他們；每逢“六一”兒童節(jié)，洪微早早與縣里、鎮(zhèn)里、村里各個(gè)部門對接聯(lián)系，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士的大力支持，來村里慰問留守兒童，為孩子送上慰問品，與孩子們一起表演節(jié)目、做游戲，讓孩子們度過了一個(gè)個(gè)開心的節(jié)日。

2021年，績溪縣“鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮”試點(diǎn)落地梧川村，面向梧川村及周邊各村的中小學(xué)生和學(xué)齡前兒童開展道德培育、文體娛樂、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，利用現(xiàn)有場地設(shè)施，依靠志愿服務(wù)力量，最大程度地為孩子們提供快樂成長的環(huán)境。洪微將村里的留守兒童集中在一起，從最初的8名孩子，到現(xiàn)在輻射的兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)六個(gè)村32名留守兒童。“洪微姐姐陪伴日”公益活動(dòng)形成了一個(gè)關(guān)愛留守兒童的特色品牌。

“梧川村陽光兒童之家”和“鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮”的工作，看似簡單，實(shí)則“壓力山大”。32名留守兒童因年齡性格、就讀年級(jí)、學(xué)習(xí)成績上的差異，每周“陪伴日”的前期準(zhǔn)備工作，涉獵各年級(jí)的語數(shù)英教材和各種手工、繪畫、游戲常識(shí)，令洪微“焦頭爛額”。洪微從頭學(xué)起、不恥下問，先當(dāng)小學(xué)生、再當(dāng)好先生，手把手教導(dǎo)、心交心呵護(hù)。為豐富上課活動(dòng)內(nèi)容，她在上課前一周就要精心備課，有時(shí)為弄懂課本上的內(nèi)容，要三番五次請教各類專業(yè)人員指教，有時(shí)候一節(jié)手工課，需要自己在家反復(fù)練習(xí)多次，熟練了才去教小朋友。

洪微作為有兩個(gè)孩子的媽媽，又承擔(dān)村兩委的工作，她把家中的事務(wù)托付給了家人。在村兩委的支持和家人的理解下，她堅(jiān)持了下來?？粗⒆觽兡樕系男θ莺托闹械目鞓吩絹碓蕉啵槲⒂X得自己做的這件事情很值得，堅(jiān)定了她繼續(xù)做下去的決心。

“也許我的陪伴代替不了孩子們的父母，但是至少可以給他們多一些家庭般的溫暖和愛?！焙槲銓?shí)無華的話語、默默無聞的奉獻(xiàn)贏得了群眾的贊賞和孩子們的愛戴。