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北京思紐教育助力甘肅定西市“國(guó)培計(jì)劃（2022）”一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶紀(jì)實(shí)報(bào)道

為全面提升安定區(qū)小規(guī)模學(xué)校(幼兒園)的辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，2023年4月至6月，在甘肅省教育廳、定西市安定區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，由北京思紐教育組織實(shí)施的“國(guó)培計(jì)劃（2022）”一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)項(xiàng)目在定西市安定區(qū)正式啟動(dòng)。

培訓(xùn)項(xiàng)目分四個(gè)子項(xiàng)目，分別面向安定區(qū)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、學(xué)校管理者、骨干教師團(tuán)隊(duì)展開(kāi)具有針對(duì)性的培訓(xùn)，每個(gè)子項(xiàng)目設(shè)計(jì)兩年遞進(jìn)式的培訓(xùn)課程。2023年4月—6月，針對(duì)遴選出的100名安定區(qū)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)及12所小規(guī)模學(xué)校（幼兒園）的管理者和骨干教師團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展以集中培訓(xùn)、結(jié)對(duì)入校指導(dǎo)、跟崗實(shí)踐及工作坊網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為主要形式的結(jié)對(duì)校校際研修。

4月13日至18日， 北京思紐教育邀請(qǐng)省內(nèi)外知名專(zhuān)家開(kāi)展“針對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校校本研修瓶頸問(wèn)題及破解策略”的專(zhuān)題講座培訓(xùn)，在100名參培學(xué)員中，遴選出48名成員與蘭州市7所幫扶校的28位名師、名校長(zhǎng)組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)安定區(qū)被幫扶校進(jìn)行一對(duì)一幫扶指導(dǎo)。

5月7日至19日，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)前往12所被幫扶校“把脈問(wèn)診”，就學(xué)校面臨的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)，交流經(jīng)驗(yàn)，商討問(wèn)題解決方案。

5月14日至6月19日，被幫扶校的60名領(lǐng)導(dǎo)班子及骨干教師到7所幫扶校跟崗學(xué)習(xí)，從學(xué)校管理、課堂教學(xué)、教學(xué)教研、教育科研、德育培養(yǎng)等方面深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸收提煉。培訓(xùn)期間，12所被幫扶校的全體教師還利用碎片化時(shí)間進(jìn)行工作坊研修，力求培訓(xùn)效果最大化。

以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主線，以課堂為主陣地，以互助幫扶為理念以校長(zhǎng)、骨干教師先行、帶動(dòng)其他教師的思路，通過(guò)線上研修與線下集中培訓(xùn)相融合，跟崗學(xué)習(xí)與校本研修相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)研修貫穿其中的培訓(xùn)方式，切實(shí)提升安定區(qū)小規(guī)模學(xué)校（幼兒園）的辦學(xué)（園）水平，提升管理者的辦學(xué)治校能力，提升教師的教育教學(xué)水平，增強(qiáng)安定教育的“造血”功能，為安定教育發(fā)展賦能。

來(lái)源：中國(guó)網(wǎng)生活

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責(zé)任編輯：品一