攝影/本報記者 郭謙

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9月1日，北京全市中小學(xué)校將迎來新學(xué)期。受暴雨災(zāi)害影響嚴(yán)重的門頭溝區(qū)黑山小學(xué)，在區(qū)教委統(tǒng)籌調(diào)度下到京師實驗中學(xué)借址開學(xué)。8月27日上午，北京青年報記者看到，京師實驗中學(xué)的校門口已經(jīng)加掛上了黑山小學(xué)的校牌。該校的各項開學(xué)準(zhǔn)備都已基本就緒，兩所學(xué)校的老師正聯(lián)手為同學(xué)們設(shè)計一系列的“開學(xué)第一課”，迎接不一樣的新學(xué)期。北京市教委副主任王攀表示，北京教育系統(tǒng)把如期高質(zhì)量開學(xué)當(dāng)作重中之重。經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本就緒。各校也策劃了豐富多彩、具有教育意義的開學(xué)第一課，讓孩子們能順利開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

兩校合作完成校園場地布置

黑山小學(xué)校長任全霞介紹，受洪水影響，黑山小學(xué)出現(xiàn)塌陷。門頭溝區(qū)教委決定黑山小學(xué)借址到京師實驗中學(xué)開學(xué)。得到消息后，京師實驗中學(xué)僅用2天時間就騰出一棟辦公樓，供黑山小學(xué)16個班、557名學(xué)生使用，可滿足學(xué)校日常教育教學(xué)需求。黑山小學(xué)用8天時間迅速完成了師生627套桌椅，以及教學(xué)設(shè)施、書籍等搬運工作。連日來，兩所學(xué)校密切配合、通力協(xié)作，積極做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

不僅如此，開學(xué)之際，兩校緊抓借址辦學(xué)的契機，組織干部教師開展了“九年一貫制”課程研討暑期實訓(xùn)，以聯(lián)合教研形式將兩校師資、資源融合，促進(jìn)兩校共融共生，打好協(xié)作辦學(xué)基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)“1+1＞2”的聚合效應(yīng)。

引導(dǎo)學(xué)生災(zāi)后心理“上岸”

面對不一樣的新學(xué)期，兩校的老師也為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了不同主題的“開學(xué)第一課”。在“開學(xué)第一課”心理互動式班會設(shè)計研討會上，德育干部和十余名班主任以學(xué)生視角與賀老師進(jìn)行互動，大家在交流研討中不斷完善班會內(nèi)容。據(jù)悉，災(zāi)害發(fā)生后，京師實驗中學(xué)和黑山小學(xué)的德育干部和班主任梳理了《一至九年級學(xué)生心理特點及各階段發(fā)展需求一覽表》，根據(jù)學(xué)生年齡特點確定心理班會主題，做到年級有主題、班班有重點，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)災(zāi)后心理“上岸”，滿懷憧憬地迎接新學(xué)期。

學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，此次主題班會設(shè)主會場和分會場，主會場設(shè)在籃球館，由京師實驗中學(xué)和黑山小學(xué)的學(xué)生一起開展活動。分會場設(shè)在各班教室，以及區(qū)水務(wù)局、區(qū)生態(tài)環(huán)境局和保險公司等校外實踐場所，帶領(lǐng)學(xué)生深入實際生活了解參與災(zāi)后重建工作?！拔覍ьI(lǐng)學(xué)生前往區(qū)水務(wù)局進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，利用水工模型和地理學(xué)科相關(guān)知識學(xué)習(xí)洪水演進(jìn)過程及防洪措施，讓學(xué)生了解如何開展自救，并學(xué)習(xí)科學(xué)重建家園的方法?！币晃焕蠋煱l(fā)言說。

新學(xué)期實踐課聚焦“重建家園”

北青報記者還了解到，新學(xué)期的實踐活動也有新創(chuàng)意。在科學(xué)組，來自黑山小學(xué)的科學(xué)教師和京師實驗中學(xué)的物理、化學(xué)、生物、地理及勞技學(xué)科的老師們共同圍繞“圍墻添綠意，柴扉護家園”主題開展研討，為同學(xué)們設(shè)計開學(xué)后的實踐活動課程。

京師實驗中學(xué)化學(xué)老師吳蘇寧說：“通過研究，我們發(fā)現(xiàn)此次洪災(zāi)中本區(qū)學(xué)校受損最嚴(yán)重的建筑物是圍墻。老師們將結(jié)合暑期實訓(xùn)，融合一到九年級科學(xué)、勞技、物理、生物、化學(xué)學(xué)科，依據(jù)各學(xué)段學(xué)生特點和接受能力為孩子們定制一堂利用所學(xué)知識重建美好家園的實踐課，讓孩子們利用所學(xué)知識為損毀圍墻的重建建言獻(xiàn)策。希望通過融合圍墻結(jié)構(gòu)設(shè)計、圍墻綠化保護，將學(xué)校的新圍墻建成堅固耐久，維護簡便，功能豐富的生態(tài)教育綠黑板，讓新圍墻成為保護校園的小小‘柴扉’?！?/p>

“北京教育系統(tǒng)把如期高質(zhì)量開學(xué)當(dāng)作重中之重。經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本就緒。”北京市教委副主任王攀介紹，對受災(zāi)嚴(yán)重的學(xué)校，本市按照“一校一案”“一生一策”，通過借址、分流的方式，為每一個孩子做了精細(xì)化的教育教學(xué)安排。同時，各個學(xué)校經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，也策劃了豐富多彩，具有教育意義的開學(xué)第一課，讓孩子們能夠安心、暖心地開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。（武文娟）