昨日上午，管城回族區(qū)在區(qū)委禮堂二樓隆重舉行慶祝第39個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，回顧總結(jié)過去一年教育工作取得的成績，表彰為全區(qū)教育工作作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，安排部署下一階段任務(wù)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教育工作者擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的光榮使命，以實(shí)際行動(dòng)助推管城教育高質(zhì)量發(fā)展。
教育是強(qiáng)國之基、民生之本。近年來，管城回族區(qū)委、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，持續(xù)強(qiáng)投入補(bǔ)短板、引資源創(chuàng)特色，形成了教育事業(yè)發(fā)展量質(zhì)齊升的良好局面。
近5年新建、改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園42所
【資料圖】
教育投入不斷加大。近5年來，管城回族區(qū)累計(jì)投入118.5億元，劃撥教育用地1100余畝，新建、改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園42所，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位5萬余個(gè)。創(chuàng)新街小學(xué)文興路校區(qū)、外國語小學(xué)永華路校區(qū)、鄭州四中管城校區(qū)等一大批項(xiàng)目加快實(shí)施，各階段教育事業(yè)取得均衡、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)發(fā)展。
師資力量不斷加強(qiáng)。去年以來，管城回族區(qū)引進(jìn)、遴選、招聘教師488名，碩士及以上學(xué)歷教師比例提升至15.4%；構(gòu)建教師梯級(jí)攀升機(jī)制，新增市級(jí)名師工作室3個(gè)、中原名師2名、省級(jí)名師5名、省骨干教師38名、市骨干教師32名，評(píng)選區(qū)級(jí)骨干教師122名。名師、骨干教師輻射引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用不斷增強(qiáng)。
教學(xué)質(zhì)量不斷提升。管城回族區(qū)積極探索集團(tuán)化辦學(xué)模式，科學(xué)整合教育資源，與鄭州外國語、鄭州一中、八中以及四中、六中、四十七中等學(xué)校開展合作辦學(xué)，帶動(dòng)全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，獲評(píng)“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”。在今年中招中，管城區(qū)省示范性高中上線931人，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、鄭州外國語、鄭州一中上線人數(shù)99人，較去年穩(wěn)中有升。高考成績接連取得歷史性突破，本科上線人數(shù)和上線率實(shí)現(xiàn)八連漲。今年二十九中綜合本科過線人數(shù)同比增長3.7%。
教育管理不斷優(yōu)化。管城回族區(qū)高標(biāo)推進(jìn)“雙減”改革，漓江路小學(xué)入選教育部典型案例；扎實(shí)開展特殊教育和控輟保學(xué)，保障特殊群體受教育的權(quán)益，做到義務(wù)教育隨遷子女“應(yīng)入盡入”。春曉小學(xué)特色教學(xué)模式獲得高度評(píng)價(jià)。
加快峨眉路小學(xué)等29所學(xué)校建設(shè)
教師節(jié)表彰大會(huì)強(qiáng)調(diào)，成績的取得是市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo)、精心指導(dǎo)的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)全體同志無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的結(jié)果。今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，更是管城區(qū)加快現(xiàn)代化建設(shè)的重要一年，比以往任何時(shí)候都更加需要強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。大家要深刻理解新時(shí)代全面貫徹黨的教育方針的重大意義，深刻把握教育的政治屬性、宗旨方向、目標(biāo)任務(wù)，自覺從政治的高度來認(rèn)識(shí)教育、謀劃教育、推進(jìn)教育。
優(yōu)化學(xué)前教育布局，科學(xué)預(yù)測入園需求和供需缺口，大力發(fā)展公辦幼兒園，確保2025年公辦園在園幼兒占比持續(xù)保持在50%以上。
全面加快峨眉路小學(xué)、贛江路中學(xué)、管城區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)等29所學(xué)校建設(shè)，新增班級(jí)1071個(gè)，提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位4.66萬個(gè)，有效緩解城區(qū)學(xué)生入學(xué)難問題，加快消除大班額現(xiàn)象；要把更多薄弱學(xué)校納入集團(tuán)化管理，讓優(yōu)質(zhì)教育資源充分流動(dòng)起來、共享起來；要加快推進(jìn)鄉(xiāng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，將師資力量更多地向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜，進(jìn)一步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。
加快推進(jìn)鄭州市扶輪外國語高級(jí)中學(xué)、鄭州外國語學(xué)校管城校區(qū)等市級(jí)高中外遷建設(shè)，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育資源的實(shí)際需求；要積極應(yīng)對(duì)新高考，建立健全選課走班制度，創(chuàng)新課程組織管理和課堂教學(xué)方式，系統(tǒng)構(gòu)建“評(píng)—研—訓(xùn)”一體化教研機(jī)制，促進(jìn)教師教學(xué)能力整體提升，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展需求。
教育事業(yè)是立足當(dāng)下、面向未來的崇高事業(yè)。古都新生，教育先行。會(huì)議號(hào)召，各級(jí)各部門要密切配合，進(jìn)一步牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展”的理念，以學(xué)校發(fā)展、教育進(jìn)步為己任，以更加高昂的熱情、更加扎實(shí)的作風(fēng)，干出新業(yè)績、展現(xiàn)新作為，努力辦好人民滿意的教育，為管城區(qū)高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
