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大學(xué)生暑假集中練車(chē)，帶來(lái)一個(gè)話題：“00后”整頓駕校。中青報(bào)的調(diào)研報(bào)道中，受訪大學(xué)生都曾對(duì)教練的“臟話”“吸煙”“不合理安排”進(jìn)行過(guò)適度回?fù)?，有人還通過(guò)監(jiān)督和法律渠道“亮劍”。

“00后”這些年總是和“整頓”這個(gè)動(dòng)詞聯(lián)袂出現(xiàn)，整頓過(guò)職場(chǎng)、整頓過(guò)飯局，現(xiàn)在整頓到了駕校。所謂整頓，表面上是顛覆規(guī)則，實(shí)際上是回歸規(guī)則，是被法治和契約市場(chǎng)培養(yǎng)起來(lái)的一代人，用自己的行動(dòng)回饋法治和契約精神罷了。難不成，我們用十?dāng)?shù)年教育培養(yǎng)文明人，結(jié)果還得讓文明人服從垃圾事兒？

這種“整頓”，看起來(lái)是一個(gè)群體的選擇，其實(shí)是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)所謂“老規(guī)矩”的再過(guò)濾、再調(diào)整。駕校不也是這樣么？隨著學(xué)員群體的年輕化，很多教練都開(kāi)始“尊重學(xué)員”，甚至“提供情緒價(jià)值”“用段子糾錯(cuò)”。從這個(gè)角度看，借著“00后”的整頓，社會(huì)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制也得以顯效。（劉白）