第35個教師節(jié)即將到來，教育部在9月3日召開的新聞發(fā)布會上介紹，今年教師節(jié)的主題是“慶祝新中國70華誕 弘揚新時代尊師風(fēng)尚”，并介紹了教師隊伍建設(shè)的進展成效。有關(guān)負責(zé)人介紹，近年來國家加大財政的投入，將教師隊伍建設(shè)作為教育投入的重點予以優(yōu)先保障。

據(jù)介紹，我國財政性教育經(jīng)費占GDP比例連續(xù)7年保持在4%以上，其中教師工資福利支出占財政性教育經(jīng)費比例已連續(xù)多年超過50%。教師工資由80年代之前在國民經(jīng)濟各行業(yè)排倒數(shù)后3位提升到目前在全國19大行業(yè)排名第7位。

為提升教師素質(zhì)能力，2013年至2019年累計安排相關(guān)資金135億元支持實施國培計劃，集中支持中西部地區(qū)加強鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，同時優(yōu)化教師資源配置，向農(nóng)村教師隊伍建設(shè)傾斜。

財政部科教和文化司副司長 呂建平

：中央財政對特崗教師給予工資性補助，從2018年7月1日起，特崗教師工資性補助標準提高至西部地區(qū)年人均3.82萬元，中部地區(qū)年人均3.52萬元。2019年特崗計劃招聘規(guī)模已經(jīng)擴大到十萬人。2013年至2019年，中央財政累計安排相關(guān)資金430億元。

此外，中央財政還對實施義務(wù)教育鄉(xiāng)村教師生活補助政策的地方給予了獎補，2013年到2019年累計安排獎補資金198.2億元，實現(xiàn)連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策全覆蓋，每年惠及約127萬鄉(xiāng)村教師。

教育部教師工作司司長任友群表示，加強教師權(quán)益保障仍是下一步的重點工作。

教育部教師工作司司長 任友群：

下一步，我們將研究改革和完善績效工資總量的核定辦法，提高獎勵性績效工資比例，降低職稱在績效工資分配中的權(quán)重，單列班主任的崗位津貼，推動提高的教師教齡津貼的標準。

關(guān)鍵詞： 教師節(jié)