記者3月31日從教育部獲悉，教育部近日發(fā)出通知，對做好2020年春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作進行部署，要求精心做好教育教學(xué)銜接，精準(zhǔn)分析學(xué)情，有針對性地制定教學(xué)計劃。

通知說，學(xué)校要對延期開學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行逐一摸底和診斷，精準(zhǔn)分析學(xué)情，區(qū)別不同年級、不同班級、不同學(xué)科情況，有針對性地制定教學(xué)計劃，切實做好教學(xué)銜接。沒有開展新課程線上教學(xué)的，應(yīng)實施“零起點”教學(xué);已開展新課程線上教學(xué)的，要認(rèn)真進行串講復(fù)習(xí)，在確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，再進行新課程教學(xué)。

同時，各地各校要統(tǒng)籌考慮初三和高三年級學(xué)生參加畢業(yè)升學(xué)考試的特殊情況，切實增強畢業(yè)年級教學(xué)計劃的針對性實效性，有序安排好各項教育教學(xué)活動，努力保證復(fù)習(xí)時間，提高復(fù)習(xí)效率。要合理安排作息時間，引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉。堅持從實際出發(fā)，認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

通知要求，各地各校要切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作，不讓一個學(xué)生“掉隊”。對在湖北、武漢等地區(qū)不能按時返校或尚在隔離期的學(xué)生，學(xué)校要通過線上教學(xué)等方式，繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí);返校后要通過專門的個別輔導(dǎo)，確保學(xué)生跟上教學(xué)進程。要充分利用課后服務(wù)時間，做好對學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶工作，進一步提高服務(wù)水平，努力實現(xiàn)義務(wù)教育課后服務(wù)全覆蓋。

關(guān)鍵詞： 教育教學(xué)銜接