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為進一步提升新進職工的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)，長江云陽航道處結(jié)合職工小家建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，開展“以老帶新”“以新促老”活動，建立“傳幫帶”機制，促進新老職工能力提升。

“傳”經(jīng)驗，讓新進職工迅速成長。針對新進職工工作經(jīng)驗缺乏、基層業(yè)務(wù)不熟、職業(yè)規(guī)劃不明的問題，結(jié)合工作崗位和自身特點，該處制定了“一對一傳幫帶”計劃，為新進職工安排工作經(jīng)驗豐富的船長和技術(shù)精湛的航標(biāo)員擔(dān)任幫帶人，制定個性化幫帶和職業(yè)規(guī)劃，“面對面”“手把手”地向幫帶對象傳授工作技巧和經(jīng)驗。同時，對新進職工工作中存在的缺點和不足，進行深入分析和總結(jié)，毫無保留地傳授自己的工作經(jīng)驗和方法，幫助新進職工盡快轉(zhuǎn)變角色、進入狀態(tài)。

“幫”困難，讓新進職工健康充實。針對新進職工在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，幫帶人每周堅持采取不同方式開展溝通交流，談家常、談思想、談工作，了解和掌握新進職工的學(xué)習(xí)狀況和精神狀態(tài)，傾聽新進職工的意見和訴求，盡力幫助新進職工解決存在的困難和問題，不斷激發(fā)新進職工干事創(chuàng)業(yè)熱情。

“帶”業(yè)務(wù)，讓新進職工業(yè)務(wù)精湛。針對新進職工在航標(biāo)維護作業(yè)、數(shù)字航道系統(tǒng)、水手工藝實操上不熟練，對轄區(qū)航道不了解的問題，由幫帶人為新進職工制定階段性學(xué)習(xí)計劃，“一對一”傳授崗位基本業(yè)務(wù)知識，“多對一”培養(yǎng)專業(yè)能力，在崗位基礎(chǔ)知識外再加強相關(guān)業(yè)務(wù)通匯貫通，雙管齊下，為航道“青苗”早日成長為參天大樹傳道授業(yè)。

在“傳幫帶”活動中，成長的不僅僅是新進職工，老同志的工作熱情和整個團隊的凝聚力也得以提升。大家在“傳幫帶”的氛圍中找到自身不足和差距，從而有目的地去學(xué)習(xí)、實踐，提高理論知識水平和動手實踐能力。以上舉措，不僅充分發(fā)揮了“傳幫帶”的作用，而且有助于引導(dǎo)和幫助新進職工盡快適應(yīng)工作崗位、融入團隊，增強組織歸屬感和工作責(zé)任感。

接下來，云陽處將持續(xù)“以老帶新”“以新促老”活動，將“傳幫帶”機制用好用實，為基層規(guī)范化建設(shè)打造一支敢擔(dān)當(dāng)、肯奮斗的優(yōu)秀團隊，在建設(shè)“暢安優(yōu)智美”現(xiàn)代化長江航道征程中貢獻力量。

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