大學(xué)教授給中學(xué)生上課 不談專業(yè)談尋求科學(xué)與藝術(shù)的重逢
2023-03-29 15:11:37 來源:杭州網(wǎng)
3月28日晚上,杭州外國語學(xué)校二號樓報告廳“炸裂”了——浙江工商大學(xué)黨委書記郁建興到杭外做一場講座,主題是“尋求科學(xué)與藝術(shù)的重逢”。
(資料圖)
郁建興,教育部長江學(xué)者特聘教授,浙江省特級專家,全國文化名家暨“四個一批人才”,萬人計劃“國家哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才”……作為國內(nèi)研究公共管理領(lǐng)域的專家,他為什么要做這一堂與專業(yè)無關(guān)的講座呢?郁建興說,希望通過這樣的一堂課,給學(xué)生們啟發(fā),讓他們探到“文明之光”。
從ChatGPT談科學(xué)與藝術(shù)就在身邊
作為杭州外國語學(xué)校第十屆文化節(jié)講座教授,郁建興開場就是近期的熱門話題:ChatGPT!有意思的是,他把自己當(dāng)成“媒人”,帶大家用這項新科技與文學(xué)寫作進行了一次“重逢”。
他說,ChatGPT創(chuàng)作的演講稿有開頭、有結(jié)語,有首先、其次、最后的順暢邏輯,也有定義分析和個別舉例,不僅能助力迅速打開寫作者思路,還能隨時隨地展開“頭腦風(fēng)暴”??此仆昝赖恼归_實則是給平庸的觀點穿了華服,但這是不是意味著在當(dāng)前的發(fā)展條件下,科學(xué)與藝術(shù)已經(jīng)重逢?帶著疑問,這場講座從尋訪什么是科學(xué)正式開始。
他用一張張網(wǎng)絡(luò)也搜不到的圖片,講了好多有趣的故事。
除了“物質(zhì)的起源是什么”“黎曼猜想是真的嗎”“地球上有多少物種”等科學(xué)家始終追問的問題,還有為什么我們會墜入愛河?人類有一天會不得不離開地球嗎?人類為什么會對貓狗如此著迷?郁建興的手指在空中畫了個圈,坐在對面的學(xué)生們,身子不由自主地往前傾了傾,大家來了興趣。
郁建興又從2022年中國十大科技進展講到2022年世界十大科技進展,他告訴在場的學(xué)生,科技于社會,數(shù)字時代下出現(xiàn)了數(shù)據(jù)規(guī)模、匯聚范圍和算法算力等三個層面的根本性變革,正在重塑人類社會全新形態(tài),重塑教育新形態(tài);科技于教育,則讓人類突破很多過去難以逾越的邊界,讓人類可以走得更遠、飛得更高、算得更快、看得更準(zhǔn);科技于人類文明,科學(xué)精神是人類文明中最寶貴的精神財富,包括求是精神、實證精神、探索精神、理性精神等諸多方面,從而幫助人類發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美,進而愛上科學(xué)。
當(dāng)今世界,數(shù)字技術(shù)已成為關(guān)鍵變量,郁建興把數(shù)字技術(shù)的革命性發(fā)展與應(yīng)用堪當(dāng)黑格爾的“壯麗日出”。他表示,我們正在經(jīng)歷著一場生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式和價值觀念的全方位、革命性的變革,大家都是這一變革的見證者、參與者和受益者,而在座的同學(xué)們將會是未來破題、答題、解題的主力軍。
一千個人眼里有一千個哈姆雷特。那什么是藝術(shù)?在郁建興看來,不同的人會有不同的看法。有人認為藝術(shù)是不可定義的,但即使藝術(shù)在不斷地發(fā)展、變化,但它依舊是人工的產(chǎn)品,是為滿足人的精神需求而生產(chǎn)出的精神產(chǎn)品。
為了更具體地表述,他引用了藝術(shù)大師黃永玉先生的說法:電燈,過去是蠟燭,發(fā)展到今天有電燈;過去騎毛驢趕考,現(xiàn)在坐飛機,大家肯定不會說今天的畫比唐朝的畫進步。所以,科學(xué)追求創(chuàng)新,藝術(shù)卻不能以創(chuàng)新為目標(biāo)。藝術(shù)只有優(yōu)劣,沒有新舊。這也就是為什么很多人認為如今的藝術(shù)落后于科技,但二者實際上并不能用這個單一的方式來作比較。換句話說,藝術(shù)無所謂進步,只能稱繁榮和豐富;但科學(xué)是一種進步,并且在不停地進步。
科學(xué)與藝術(shù)相輔相成讓世界充滿想象力
對于科學(xué)和藝術(shù)來說,它們屬于不同的文化范疇,各自有著不同的關(guān)注、不同的靈感??茖W(xué)家們與公式、實驗打交道,追求理性的成果,而藝術(shù)家們追求的卻是展現(xiàn)情感、表現(xiàn)美的表達。
“科學(xué)來不得半點虛假,藝術(shù)可以盡情發(fā)揮”,所以這是涇渭分明的兩條路?顯然將二者的內(nèi)涵淺化了。科學(xué)和藝術(shù)正式成為兩個門類距今大約兩三百年。郁建興介紹,科學(xué)與藝術(shù)由于探求的領(lǐng)域不同,一個是自然的、物性的,一個是社會的、靈性的,本身就存在根本差異。當(dāng)科學(xué)前進的時候,實際是在改善人們的生活;當(dāng)藝術(shù)繁榮的時候,則是在引領(lǐng)人們的精神。在現(xiàn)代科技萌芽的年代,將科學(xué)與藝術(shù)集于一身的偉大人物并不鮮見。
“我們經(jīng)常會好奇,達芬奇怎么會同時精通數(shù)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、美術(shù)等20多個領(lǐng)域,但在當(dāng)時很多技藝本就歸屬同一門類,而且機械之藝希望能夠上升到自由之藝?!庇艚ㄅd說,為了把人物畫得更寫實,達芬奇自覺向醫(yī)學(xué)靠攏,花10年時間研究了人體的基本構(gòu)造,描繪了一幅“人體結(jié)構(gòu)圖”,這幅畫被看作是西方“人體結(jié)構(gòu)圖”的開山之作,填補了西方醫(yī)學(xué)界長期以來沒有精確的人體結(jié)構(gòu)圖的空白。此外,他還留下了5000多頁關(guān)于工程、航空器、液壓機械設(shè)備的草稿,愛因斯坦曾對達芬奇評價,如果他的科研成果能在當(dāng)時順利發(fā)表的話,西方的科技文明至少可以提前半個世紀(jì)。
科技時代可能傷害人性,也可能形成新道德新文化??傮w來說,科學(xué)不足以面對整個人生。說到這里,郁建興放慢了語速:科學(xué)技術(shù)在進步,人的情感生活、態(tài)度等領(lǐng)域卻沒有相應(yīng)地catch up,于是導(dǎo)致人類社會的道德、情感、藝術(shù)在走下坡路。“這與人類藝術(shù)、人文精神失落是有巨大關(guān)系的。因此,實現(xiàn)科學(xué)與包括藝術(shù)在內(nèi)的人文的契合、均衡,就成為了我們的目標(biāo)?!彪m然它們沿著不同道路走來,但終極目標(biāo)都是齊心協(xié)力推動人類文明發(fā)展。
比如科技為藝術(shù)賦能,以其理性的思維方式和理論方法促進藝術(shù)家的藝術(shù)觀念和藝術(shù)方法的革新,就像達蓋爾發(fā)明的攝影技術(shù)使“印象派”得以誕生,才有了我們所熟知的《印象·日出》《星月之夜》《向日葵》等名畫;科學(xué)研究的最新成果也促進新的藝術(shù)種類和藝術(shù)形式的形成,就像若科學(xué)家沒有發(fā)現(xiàn)礦物和油料,那我們可能就看不到現(xiàn)在極為流行的油畫,而是易碎的蛋彩畫了。當(dāng)前的數(shù)字藝術(shù)就更是如此。
郁建興說,很多人可能不了解,至今在游戲圈和影視圈普遍使用的前沿科技3D捕捉系統(tǒng)其實是導(dǎo)演卡梅隆為拍攝《阿凡達》而新開發(fā)的一項技術(shù),這個可實時觀看3D拍攝效果的技術(shù),為3D技術(shù)帶來了歷史性的突破。正如卡梅隆自己所講的,“我有技術(shù)狂人的一面,但也能很有感情地講故事”。這便是藝術(shù)點亮科技最好的詮釋!
“認識到這一點,我們就可以明白,在人類文明史中,被保留下來并成為人類文明支柱的,正是藝術(shù)作品和科學(xué)知識。藝術(shù)無功利之用,乃是最高的無用之用。”郁建興認為,人工智能時代,機器還不能替代大腦,但可以增強大腦。能力互補式的“人+機”將是未來世界的主流。他勉勵在場的學(xué)生:“走在優(yōu)秀乃至卓越的大路上,積極探索和思考藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系是這個時代每個人都要面對的重要課題,科學(xué)與藝術(shù)將是中國青年最為重要的營養(yǎng),也將成就一個貢獻國家、實現(xiàn)自我的美好人生?!?/p>
新聞+ 學(xué)生在講座后提了哪些問題
提問:科學(xué)與藝術(shù)很像一個硬幣的兩面,我想問,到底是藝術(shù)指導(dǎo)科學(xué),還是科學(xué)引領(lǐng)藝術(shù)?
郁建興:科學(xué)與藝術(shù)到底誰高誰低呢?藝術(shù)審美給科學(xué)以啟迪,但藝術(shù)同樣需要站在科學(xué)的肩膀上??萍假x能藝術(shù),藝術(shù)點亮科技??偟恼f來,科技與藝術(shù)乃至更為廣闊的人文,都是“人的科學(xué)”,我們一起去尋求馬克思所設(shè)想的“一種科學(xué)”,即科學(xué)與藝術(shù)、人文融合的到來!
提問:科學(xué)與藝術(shù)都很深奧,我能理解科學(xué)是腳踏實地,藝術(shù)是仰望星空嗎?
郁建興:你這個問題很好,關(guān)注到它們的關(guān)聯(lián)性。藝術(shù)是對未知世界的全新描述,它是一個具有前瞻性、創(chuàng)造性以及前沿性的工作。科學(xué)是進步性的,是一步步實現(xiàn)的一種過程和手段。但是,科學(xué)同樣需要前瞻性,那就是預(yù)想假設(shè),這是科學(xué)進步的源頭。科學(xué)與藝術(shù)都需要既腳踏實地,又仰望星空。
提問:科學(xué)家進階成為大神,需要修煉“神功秘籍”嗎?
郁建興:科學(xué)家之所以能夠成功,靠的是科研的專注力,還有心存善念、堅守為人類福祉的決心。愛因斯坦的著名質(zhì)能方程式E=mc2成為制造原子彈的理論依據(jù)。但是,愛因斯坦畢生致力于和平事業(yè)。他曾給羅斯福寫信,極力反對使用原子彈。他還與英國著名哲學(xué)家羅素聯(lián)合發(fā)表了反對核戰(zhàn)爭和呼吁世界和平的《愛因斯坦——羅素宣言》??茖W(xué)是把雙刃劍,只有實現(xiàn)技術(shù)理性與價值理性的融合,它才能為人類謀福利,使人類遠離“科技的災(zāi)難”。
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