最近小編看到大家都在討論中國(guó)記憶大師(中國(guó)記憶大師第一名)相關(guān)的事情，對(duì)此呢小編也是非常的感應(yīng)興趣，那么這件事究竟是怎么發(fā)生的呢？具體又是怎么回事呢？下面就是小編搜索到的關(guān)于中國(guó)記憶大師(中國(guó)記憶大師第一名)事件的相關(guān)信息，我們一起來看一下吧！

記憶大師吳天勝的記憶方法是怎樣的

(資料圖片)

閱讀提示|左腦的 邏輯思維 與右腦的形象思維相結(jié)合，充分聯(lián)想，快速記憶……吳天勝“最強(qiáng)大腦”觀摩會(huì)連續(xù)舉辦三場(chǎng)以來，超強(qiáng)記憶法已讓不少學(xué)生及家長(zhǎng)“嘗”到“甜頭”，本周日，第四場(chǎng)觀摩會(huì)再次與您見面。如何 增強(qiáng) 記憶力 ，昨天， 記憶大師 給出自己的建議。

記憶大師吳天勝的 記憶 方法

用左右腦相結(jié)合原理，達(dá)到快速記憶目的

吳天勝，世界記憶大師，中國(guó)首位世界記憶冠軍，江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》國(guó)際賽冠軍選手，吉尼斯紀(jì)錄保持者，新加坡南洋理工大學(xué)研究生，歐洲最成功的知識(shí)類雜志《FOCUS新知客》專訪人物，中央電視臺(tái)《走近科學(xué)》專訪人物，中央電視臺(tái)《狀元360》記憶王大賽冠軍，中央電視臺(tái)《想挑戰(zhàn)嗎》“挑戰(zhàn)英雄”。

從2006年開始，吳天勝團(tuán)隊(duì)已培養(yǎng)出2萬多名學(xué)生，包括七歲登上CCTV1《少年中國(guó)強(qiáng)》的讀書跳級(jí)神童賴胤丞、中考狀元韋力華、六次打破世界 魔方 紀(jì)錄并考上清華大學(xué)的莊海燕、考上中科院博士的《最強(qiáng)大腦》中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)冠軍選手賈立平、考上復(fù)旦大學(xué)并已到英國(guó)名校讀研究生的李澤浩等。

他用“天勝記憶法”成功指導(dǎo)學(xué)生，兩分鐘內(nèi)記住120個(gè)無規(guī)則的數(shù)字，一分鐘閱讀3000字以上，兩天記1000個(gè)大學(xué)英語四級(jí)單詞，兩小時(shí)內(nèi)記住《弟子規(guī)》，四天記住《道德經(jīng)》……

“一般的 教學(xué)方法 ，只是把知識(shí)灌輸給孩子，這種 學(xué)習(xí)方法 ，沒有創(chuàng)造力，更是無趣的，時(shí)間一長(zhǎng)，各種弊端就顯現(xiàn)出來?！眳翘靹僬f，之所以能讓學(xué)員有如此高效的記憶效率，正是運(yùn)用其“ 快速記憶法 ”左右腦“分工”的原理，即把人左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結(jié)合來達(dá)到快速記憶的目的。

如何增強(qiáng)記憶力，記憶大師有建議

吳天勝說，增強(qiáng)記憶力除要提升觀察力和注意力外，關(guān)鍵是培養(yǎng)聯(lián)想力，把人的注意力、 想象力 、記憶力等，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，結(jié)合記憶規(guī)律，用各種方法把枯燥乏味的記憶材料轉(zhuǎn)化為生動(dòng)易記的物像，并通過有趣的聯(lián)想串連起來，來強(qiáng)化記憶效果。

采訪中，吳天勝向記者舉例，如化學(xué)金屬活動(dòng)性順序表的原表是：“鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金”，由于較難背，于是，他教學(xué)生改背為：“嫁、給、那、美、女、身、體、細(xì)、纖、輕、統(tǒng)、共、一、百、斤”，“用聯(lián)想力一改，學(xué)生不僅方便記憶，還不易出錯(cuò)。”吳天勝說。

那么，平時(shí)大家在學(xué)習(xí)過程中，究竟如何增強(qiáng)記憶力?他提出以下建議：1.大腦喜歡色彩——可用有色筆書寫以增強(qiáng)記憶力;2.大腦集中精力最多只有25分鐘，20到30分鐘后應(yīng)休息10分鐘;3.大腦需要水分——要多喝水和飲料，垃圾食品里的化學(xué)物則會(huì)影響大腦運(yùn)作;4.大腦喜歡問題——當(dāng)自己提出問題時(shí)，大腦會(huì)自動(dòng)搜索答案，從而提高學(xué)習(xí)效率;5.大腦和身體經(jīng)常交流，若身體懶散，大腦就會(huì)認(rèn)為你正在做的事情一點(diǎn)都不重要，所以學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)端坐，讓大腦保持警覺;6.大腦需要氧氣，經(jīng)常到戶外走走，運(yùn)動(dòng)身體;7.大腦喜歡整潔和寬敞，可盡量在寬敞的地方學(xué)習(xí)。

比簡(jiǎn)單重復(fù)更好的記憶方法

間隔重復(fù)法

并非所有的重復(fù)都是不好的。準(zhǔn)確來說只有填鴨式地用功是無效的。McDaniel 和 Roediger 解釋說:“更好地辦法是間隔重復(fù)。一天練習(xí)一點(diǎn)，過兩天再把它們拿出來記，接著再過兩天拿出來。”

間隔重復(fù)你腦海中的材料是有益處的。

在學(xué)術(shù)界，關(guān)于間隔重復(fù)的最佳間距存在著激烈的爭(zhēng)議。由外語學(xué)習(xí)偶像 Paul Pimsleur 提出的最原始的系統(tǒng)，建議在最開始學(xué)到東西以后，重復(fù)時(shí)間間隔為5秒、25秒、2分鐘、10分鐘、一個(gè)小時(shí)、5個(gè)小時(shí)、一天、5天、25天、4個(gè)月和兩年。從那以后，別人發(fā)現(xiàn)推遲10分鐘做第一次回憶，是一種精神上的挑戰(zhàn)，也能讓人獲益匪淺。但這取決于你的記憶目標(biāo):如果目標(biāo)是要在一天內(nèi)記住一篇 演講稿 ，比要將某事記住5年的時(shí)間間隔多一些。

我(原文作者，下同)曾試過讀完一篇材料，間隔一小時(shí)再去回憶它，然后當(dāng)我在體育館的時(shí)候，嘗試回憶3天、一周以及一個(gè)月以前學(xué)到的東西。最優(yōu)間隔取決于你的計(jì)劃。

使用位置記憶法

先進(jìn)記憶方法的鼻祖是位置記憶法，這個(gè)方法就是在你建造的精神世界中(虛擬的)將物品有序地?cái)[放。有史以來最著名的記憶大師 Solomon Shereshevsky，能夠在幾年后回憶起隨機(jī)數(shù)組，他過去就常常想象他自己在建筑上放物品。

世界記憶冠軍 Dominic O"Brien 在《你可以擁有驚人記憶》中，就如何擁有自己的位置記憶法給出了建議。O"Brien 建議用熟悉的地方作為位置記憶的地方，就像沿著一條熟悉的街道或者在你家附近的位置散步。因此，如果你想記住"Duck" 、"Car"和"Boat"，不妨想象將一只鴨子放在客廳的地板上，將一輛車放在浴室里，以及將一艘船放在天臺(tái)上。對(duì)于更加復(fù)雜的任務(wù)，這有助于將他們聯(lián)系起來，比如想象一只巨型鴨子走向浴室里面的車子。

聯(lián)想記憶法

理解是輕松記憶的基礎(chǔ)。盡管回憶的東西是一樣的，象棋大師比新手更容易記住象棋的位置。

發(fā)表于《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)期刊》上的一項(xiàng)研究里面，研究人員發(fā)現(xiàn)二年級(jí)的生物學(xué)學(xué)生，在學(xué)習(xí)和他們以前學(xué)過的問題相關(guān)的東西的時(shí)候，要更容易一些。其中一個(gè)研究人員 總結(jié) 道:“如果你一開始不知道問題的答案，你可以先回憶一下關(guān)于這個(gè)問題你已經(jīng)知道的東西。這可能會(huì)幫助你想出正確答案?！?/p>

換句話說，對(duì)于一個(gè)主題我們知道的東西越多，對(duì)我們來說記住并且回憶相關(guān)信息就越容易。所以，多讀書多看點(diǎn)新聞吧。你知道的越多，你以后能知道的也會(huì)越多。

記憶大師湯世聲的簡(jiǎn)介

湯世聲是以為記憶大師，具有超強(qiáng)的記憶力，你知道是如何練就超級(jí)大腦的嗎?下面是我為大家推薦的記憶大師湯世聲，歡迎參閱!

記憶大師湯世聲

2005年，榮獲中國(guó)首屆腦力錦標(biāo)賽單項(xiàng)季軍、中國(guó)前五強(qiáng)!

2003-2014年，在全國(guó)各地巡回演講近千場(chǎng)，受益人數(shù)達(dá)20萬，參加過他課程的學(xué)生達(dá)2萬以上。

研發(fā)中國(guó)暢銷英語動(dòng)漫光碟《單詞不用記》及震驚業(yè)界的《一整本英語課本倒背如流課程》

記憶大師湯世聲取得的成果

成果一(比賽)：04年接觸的，05年參加中國(guó)首屆腦力錦標(biāo)賽，綜合成績(jī)進(jìn)入了中國(guó)前五強(qiáng)。

成果二(記憶能力)：3天背完了整本《道德經(jīng)》與《孫子兵法》。

成果三(思維模式)：一天內(nèi)分析并閱讀六本書，一個(gè)月內(nèi)寫了四本書。

成果四(輔導(dǎo)學(xué)員)：我輔導(dǎo)的學(xué)員，都能在幾天之內(nèi)背完整本英語課本、古詩詞，成績(jī)都有了大幅度的提升。

成果五(產(chǎn)品)：我和團(tuán)隊(duì)一起研發(fā)的《單詞不用記》，已經(jīng)改變了中國(guó)上百萬人的英語單詞記憶方法。讓他們解決了記憶英語單詞的痛苦。

超強(qiáng)大腦湯世聲湯老師是如何練就超級(jí)大腦

第一個(gè)問題：你是什么時(shí)候開始接觸快速記憶方法、思維導(dǎo)圖等潛能開發(fā)領(lǐng)域的?

湯世聲：2004年的時(shí)候開始的，應(yīng)該算是中國(guó)最早的一批人了。

我問：你當(dāng)時(shí)是如何接觸到這個(gè)領(lǐng)域的?

湯世聲：2003年我在廣東師范大學(xué)讀書的時(shí)候，每天很勤奮，很用功，老師在課堂講的知識(shí)點(diǎn)但是就是記不住，還有英語單詞也是記不住。

每天沖個(gè)澡，第二天起來就忘光了(哈哈)，導(dǎo)致考試成績(jī)很差，用盡了各種方法，沒用，一點(diǎn)

效果都沒有，后來在一次偶然的機(jī)會(huì)接觸到快速記憶這個(gè)領(lǐng)域，通過這方法，讓我的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。

第二個(gè)問題：你學(xué)習(xí)了多久?得了什么成果?

湯世聲：我從04年開始學(xué)習(xí)并傳播這個(gè)學(xué)習(xí)方法，已經(jīng)11年了。

成果一(比賽)：04年接觸的，05年參加中國(guó)首屆腦力錦標(biāo)賽，綜合成績(jī)進(jìn)入了中國(guó)前五強(qiáng)。

成果二(記憶能力)：3天背完了整本《道德經(jīng)》與《孫子兵法》。

成果三(思維模式)：一天內(nèi)分析并閱讀六本書，一個(gè)月內(nèi)寫了四本書。

成果四(輔導(dǎo)學(xué)員)：我輔導(dǎo)的學(xué)員，都能在幾天之內(nèi)背完整本英語課本、古詩詞，成績(jī)都有了大幅

度的提升。

成果五(產(chǎn)品)：我和團(tuán)隊(duì)一起研發(fā)的《單詞不用記》，已經(jīng)改變了中國(guó)上百萬人的英語單詞記憶方

法。讓他們解決了記憶英語單詞的痛苦。

第三個(gè)問題：你認(rèn)為你取得的這些成績(jī)，是因?yàn)槟闾熨x或者是因?yàn)榉椒ǖ脑?

湯世聲：方法，這是毋容置疑的。我原來只是一個(gè)很普通的人，我讀高中的時(shí)候，讀初中的時(shí)候，甚至大學(xué)都一直在痛苦地學(xué)習(xí)，辛苦地前行。

正是從我接解腦潛能這個(gè)領(lǐng)域開始了，我才開始了個(gè)人夢(mèng)想的騰飛，我所需要的尊重與成就才撲

面而來。

我現(xiàn)在看到身邊人，每一個(gè)努力前行的人，不論是學(xué)生還是社會(huì)中的伙伴在用原來傳統(tǒng)的方法辛苦地積累著那一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)的時(shí)候，我都會(huì)深感惋惜。

如果他們能加倍他們的學(xué)習(xí)速度，就會(huì)加倍他們的成功速度。我想這就是我十年來一直經(jīng)營(yíng)這個(gè)事業(yè)的使命與動(dòng)力所在了。

第四個(gè)問題：很多家長(zhǎng)和同學(xué)問我，這個(gè)方法適合多大年齡的人?

湯世聲：這個(gè)方法適用于7歲以上，8-18歲則是最佳的時(shí)期。我?guī)椭芏嗳烁淖兞怂麄兊膶W(xué)習(xí)能力，最小的有7歲，最大的有78歲。他們都在學(xué)習(xí)后發(fā)生了巨大的改變。

第五個(gè)問題：那如何提高記憶力?

湯世聲：其實(shí)人有無限的潛能，比如單純從記憶的角度出發(fā)，人的右腦的記憶能力是左腦的100萬　倍，這是1981年諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者羅杰斯佩里的一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)。

想想看如果我們能把這100萬倍沉睡著的潛能開發(fā)出來，不需要全部開發(fā)，只是開發(fā)了一小部分，幫助我們的學(xué)習(xí)速度與能力提升3到5倍不是一件很容易的事情嗎?

舉個(gè)例子：我們平時(shí)看一本書，看過以后就基本不記得了，但是看一場(chǎng)電影的話，我們幾乎能還

原整個(gè)電影的場(chǎng)景。

所以提升我們記憶力做好的方法就是運(yùn)用右腦來記憶。

我問：你的意思是，提高記憶力是有方法的，只要練習(xí)這些方法，就能提升我們的記憶力對(duì)嗎?

湯世聲：是的，現(xiàn)在的教育模式下，從小學(xué)開始就要大量的學(xué)習(xí)、記憶，好多學(xué)生因?yàn)闆]有方法，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，成績(jī)還很差，如果每個(gè)學(xué)生都提高記憶力的話，我想學(xué)習(xí)會(huì)變成一件很快樂的事。

這也是我終身要做的事，提高中國(guó)學(xué)生的記憶力，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓他們輕松快樂的學(xué)習(xí)。

我問：能具體說說有那些方法嗎?

湯世聲：ok，我就說一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法吧。例如，你隨便說十個(gè)詞語。

我：蝴蝶、雪山飛狐、虛擬資本、過剩人口、貼現(xiàn)、政府、工資改革、股票、商業(yè)利潤(rùn)、資本積累。

湯世聲：嗯，其實(shí)這組詞語用的是聯(lián)想法，首先，記住蝴蝶，然后聯(lián)想蝴蝶是雪山飛狐最愛吃的

食物，而誘捕蝴蝶唯一資本只需泥(虛擬)(即虛擬資本)。

于是，農(nóng)村過剩人口(剩余勞動(dòng)力)紛紛抓蝴蝶誘捕雪山飛狐。昨天，村里貼了張縣(貼現(xiàn))政府的告示，嚴(yán)禁抓捕野生動(dòng)物，于是農(nóng)民們又閑下來了。

時(shí)逢城里工資改革，(工資改革)許多人錢多了后，炒起了股票，或從事商業(yè)，利潤(rùn)不斷增大，很多人就這樣完成了資本積累。

我：記那么多字也記不下來吧?

湯世聲：不是，我是在大腦里面有整個(gè)圖像，就跟你看電影一樣，只要你嘗試過就知道了。

我：哦，就這么簡(jiǎn)單?

湯世聲：不是的，這只是最簡(jiǎn)單的方法，只是為了好給你講明白。如果要背整本書或者大量單詞，就要用復(fù)雜，高級(jí)的方法了。

我：那這種方法訓(xùn)練難不難?

湯世聲：其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，很容易就能掌握。

第六個(gè)問題：那你能解釋，為什么我們從小到大的方法，卻總是背了忘，忘了背嗎?你們用的是什么方法，記得快并且很牢固?

我們一般人使用的記憶方法是死記硬背的，靠不斷重復(fù)記憶。死記硬背的本質(zhì)是什么呢?那就是聲音記憶。例如：我們記憶數(shù)字、英語單詞、中文信息都是不斷的在腦海里面顯現(xiàn)出聲音，不斷的重復(fù)。

聲音記憶的2個(gè)弊端是：一、短時(shí)記憶容量少。每次只能記憶7個(gè)左右的信息。

二、短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶時(shí)，需要重復(fù)很多遍。

這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，很容易忘記的原因，因?yàn)槁曇粲洃浭欠浅５托实摹?/p>

我們運(yùn)用的方法主要是用右腦的圖像記憶為主。右腦圖像記憶的優(yōu)勢(shì)就是：一、短時(shí)記憶容量大。

二、轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的次數(shù)少。

所以，聲音記憶和圖像記憶的區(qū)別就在于，用形象的例子來說就是，聲音記憶相當(dāng)于你去看了一本枯

燥的書，看完容易記憶。圖像記憶就相當(dāng)于，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影，或者看了一本小說，看完后記憶深刻。

第七個(gè)問題：依我所知，像4天背一本《道德經(jīng)》，6天背一本英語課本，兩天記1000個(gè)英語單詞，1天看6本書等都是存在的事實(shí)。但是，大部分人，都不相信，甚至覺得不可思議，你對(duì)這個(gè)怎么看?

湯世聲：對(duì)，這是很自然的事情，當(dāng)一件事情超出了自己的原有認(rèn)知的時(shí)候，人們往往都會(huì)下意

識(shí)地懷疑。

就好像如果是兩百多年前，我們告訴你有一天我們可以坐在家中就可以了解全世界的事情。就可以與天涯海角的朋友進(jìn)行交流的時(shí)候，他一定會(huì)說這是神話。但這一切在現(xiàn)代人看來卻是一件順其自然的事情。

第八個(gè)問題：湯老師，你現(xiàn)在授課，一般有什么效果?

湯世聲：記憶能力提升到三到五倍，分析歸納能力提升三到五倍應(yīng)該是很自然的事情。其實(shí)關(guān)鍵的是這些學(xué)生能夠?qū)崒?shí)在在地把這些方法運(yùn)用到日常生活，運(yùn)用到自己學(xué)習(xí)中。

現(xiàn)在我的授課已經(jīng)很少理論的分享了，基本上都是練習(xí)與實(shí)踐，因?yàn)槲艺J(rèn)為效果勝過一切。

其實(shí)當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，只要認(rèn)真上課學(xué)習(xí)，每一個(gè)人都能做到。

這是一個(gè)基本的要求，在我的課堂中，我會(huì)布置很多很多的練習(xí)，讓每一個(gè)去實(shí)踐。

然后我還要每學(xué)員自發(fā)組隊(duì)，通關(guān)挑戰(zhàn)每一個(gè)任務(wù)。

我問：你說課程結(jié)束時(shí)，每一個(gè)人都能做到。請(qǐng)問，你是指做到什么?

湯世聲：比如中文類吧，每一個(gè)記憶同樣的信息是參訓(xùn)前的三倍以上，這個(gè)我們會(huì)在參訓(xùn)前后進(jìn)行考核。通過思維導(dǎo)圖，每一個(gè)人讀同一類文章，訓(xùn)后的理解度會(huì)增強(qiáng)三倍以上，速度還要快三倍以上。這是一個(gè)保守的數(shù)字了。

其實(shí)有更多的案例，效果可能超出一般人的理解太多了，我就不想說了。 猜你喜歡： 1. 2017中國(guó)記憶大師排名歷屆完整版 2. 記憶大師的記憶方法輕松級(jí)100位數(shù)字 3. 世界記憶大師排名 4. 記憶大師王茂華告訴你真實(shí)的記憶秘密方法 5. 2017最新中國(guó)世界記憶大師及世界記憶大師排名完整版

世界上記憶力最強(qiáng)的人 金皮克(能一字不漏背9000本書)

記憶力這個(gè)“東西”有強(qiáng)有弱，有的人天生就記憶力超強(qiáng)，能夠過目不忘，但有的人卻是“忘性”極大，我想這應(yīng)該是和天賦有關(guān)吧！那你有聽說過金皮克這個(gè)人嗎？他曾被稱之為世界上記憶力最強(qiáng)的人，曾是美國(guó)電影《雨人》中的原型人物，其記憶力是“無人能比”，那么他的記憶力有多強(qiáng)呢？下面我們就一起來了解。

世界上記憶力最強(qiáng)的人(能背9000本書)

《雨人》不知道大家有看過沒有，講述的就是一個(gè)超級(jí)天才，但其卻又是一個(gè)低能兒，而金皮克就是這部電影中的原型人物，其擁有著超強(qiáng)的記憶能力，能夠一字不漏的背誦完至少9000本書，這是什么概率，我們預(yù)計(jì)每本書的字?jǐn)?shù)只有1萬字，那么他能夠背誦9000萬字，但一本書的字?jǐn)?shù)卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止1萬字的，簡(jiǎn)直乃逆天之人。

金皮克是出生于1951年，出生時(shí)他的大腦就被醫(yī)生發(fā)現(xiàn)是于常人不一樣，在他的大腦右側(cè)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水泡，其左腦異常，小腦更是比常人又要小很多，在他1只有16個(gè)月大的時(shí)候，他的父母就像常人一樣為他閱讀一些故事和書籍，在父母練完之后，他竟然是能一字不漏的背出其中的內(nèi)容，可以過目不忘。

在其父母發(fā)現(xiàn)了他身上的這一“特殊技能”之后，便開始讓其看歷史書、文學(xué)書等等，他也是能將所看我的書籍內(nèi)容全部記錄在他的大腦之中，是個(gè)不擇不扣的天才，在他09年去世的時(shí)候，專家估計(jì)在他腦袋中至少“存”下了不少于9000本書的內(nèi)容，以至于被人稱之為人類的“金電腦”。

在世界上還有其他幾位超強(qiáng)記憶大師，中國(guó)的鄭才千也是榜上有名。

1、中國(guó)第一記憶大師，鄭才千

鄭才千這個(gè)人我想看過《最強(qiáng)大腦》的人對(duì)他應(yīng)該是不陌生的，他被冠以“中國(guó)第一記憶大師”的名號(hào)，其記憶力也是超強(qiáng)，能在一分鐘之內(nèi)說出10種以上以上條形碼所對(duì)應(yīng)的商品名稱和價(jià)格，能在45000個(gè)色塊中迅速找到1個(gè)不同的色塊，這眼睛和記憶力簡(jiǎn)直是令人震驚！

2、多米尼克奧布萊恩

多米尼克奧布萊恩也是一位世界上超強(qiáng)的記憶大師，曾在26秒的時(shí)間內(nèi)記住一副撲克牌的全部順序，在30分鐘內(nèi)記住了2385個(gè)隨機(jī)產(chǎn)生的數(shù)字，并且一字不差的將其背出，用1小時(shí)的速度記住了元素周期表中110個(gè)原數(shù)的序號(hào)、符號(hào)、和精確到小數(shù)點(diǎn)4分的原子量，這誰能做到？

總結(jié)： 記憶能力有天生也有后天的培養(yǎng)，在擁有超強(qiáng)記憶力的同時(shí)，我們要將其用在正途之上，不能拿自己的“記憶力”去干一些違法亂紀(jì)的事情，這是上天賜予你們的“技能”，要好好的珍惜，好好的運(yùn)用，對(duì)社會(huì)對(duì)人類做出你們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

好記性不如爛筆頭的作者是誰?

《好記性不如爛筆頭》是2007年南海出版公司出版的圖書，作者是王茂華。王茂華以自己的親身經(jīng)歷告訴你：“好記性不是天生的，是訓(xùn)練出來的！”她根據(jù)最新的記憶研究成果，結(jié)合中國(guó)人的記憶特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，獨(dú)創(chuàng)一套行之有效的訓(xùn)練體系，教你從根本上掌握有效的記憶方法，幫助你最大限度地開發(fā)自己的記憶潛能！

王茂華簡(jiǎn)介

王茂華，生于1977年，海南瓊中人，中國(guó)第一位女記憶大師，2001年師從馬來西亞記憶研究院院長(zhǎng)、世界頂級(jí)記憶大師葉瑞財(cái)博士。

2003年與張杰同時(shí)獲得“世界記憶大師稱號(hào)”。她曾運(yùn)用“思維導(dǎo)圖”戰(zhàn)略性思維模式在4天內(nèi)將《道德經(jīng)》倒背如流，在3天內(nèi)背下《孫子兵法》，在1天內(nèi)完整閱讀分析6本書。

世界記憶大師標(biāo)準(zhǔn)資格簡(jiǎn)介

記憶大師 是人的榮譽(yù)稱號(hào)，但不能隨便授予某個(gè)人，其具有相應(yīng)的嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序，必須經(jīng)嚴(yán)格考核才能取得這項(xiàng)資格。也就是說，通過考核是獲得此殊榮的唯一途徑。下面是我為你整理的世界記憶大師標(biāo)準(zhǔn)，希望對(duì)你有幫助!

記憶大師稱號(hào)和標(biāo)準(zhǔn)

選手在世界 記憶力 錦標(biāo)賽中，如果成績(jī)達(dá)到相關(guān)要求，分別授予以下稱號(hào)：

1、國(guó)際記憶大師International Master of Memory(IMM)：

* 1小時(shí)內(nèi)記住1000個(gè)隨機(jī)數(shù)字

* 1小時(shí)內(nèi)記住最少10副撲克牌

* 2分鐘內(nèi)記住1副撲克牌

* 達(dá)標(biāo)當(dāng)年須十個(gè)項(xiàng)目都已參賽，且總分達(dá)到3000分以上

注：前三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都要達(dá)到，但三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)不一定要在同一年達(dá)到。

2、特級(jí)記憶大師Grandmaster of Memory(GMM)：

*先要達(dá)到IMM要求

*在當(dāng)年的世界賽中獲得最少5000分的首五名選手

注：每年只評(píng)出五個(gè)新的GMM名額。

3、國(guó)際特級(jí)記憶大師International Grandmaster of Memory(IGM)：

*在世界賽中獲得最少6000分的選手

注：每年不限名額數(shù)量。

中國(guó)記憶大師

中國(guó)獲得“世界記憶大師”的名單：

世界記憶大師之父托尼博贊2003年，張杰、王茂華獲得世界記憶大師稱號(hào)。

2007年，郭傳威、劉平、吳天勝、黃金東、陳玉娟、莊海湛獲得。

2008年，袁文魁 鄭才千。袁文魁來自武漢大學(xué)，后來培養(yǎng)了王峰在內(nèi)的25位記憶大師，鄭才千來自中國(guó)人民大學(xué)，其中鄭才千是最年輕的世界記憶大師。

2009年，武漢大學(xué)王峰等5名選手(另外幾名為蘇銳喬、朱少敏、史俊恒、張?jiān)娪?在倫敦獲得該稱號(hào)。王峰當(dāng)時(shí)排名中國(guó)第一，世界第五。重慶南開中學(xué)張?jiān)娪晖瑢W(xué)在倫敦舉辦的世界記憶大賽上獲得好成績(jī)，成為當(dāng)年世界上最年輕的記憶大師。

2010年，余偉，劉蘇、梁宇明、劉麗瓊、常國(guó)輝及 其它 地方共24名中國(guó)選手(周強(qiáng)、李威、李偉、吳鎮(zhèn)輝、王敏、李清平、鄧樂泉、黃華珠、吳子瑜、黃耀輝、吳思遠(yuǎn)、龔磊、劉明旺、梁萬佳、李佩儀、李浩明、邱自由、崔中紅、劉健、米勇)在中國(guó)廣州獲得該稱號(hào)。

2011年，世界腦力錦標(biāo)賽名單新產(chǎn)生的世界記憶大師名單：覃萬里、陳萍萍、蔣卓鎯、余彬晶，陳健亭 陳玉杰 傅劍津 胡小玲 黃榮豪 姜師迂 藍(lán)貴 李丹丹 劉鴻志 劉控杰 劉蘇 劉小婷 劉希蚊 盧菲菲 孫小輝 范談秋 王點(diǎn)點(diǎn) 王曉璐 熊遠(yuǎn)芳 徐燦林 楊冠新 尤冬梅 袁萌 張紅星 張鐵漢 張左懌崴 童出揞 周漆 朱軒昊 邱中鳴

2012年，李偉、馬云峰在中國(guó)廣州獲得該稱號(hào)。

2013年，英國(guó)倫敦舉行的第二十二屆世界腦力錦標(biāo)賽上產(chǎn)生三名新的世界記憶大師分別為：吳帝德、曹全全、胡希勝。

2014年，在中國(guó)海南舉行第二十三屆世界腦力錦標(biāo)賽。

榮獲世界記憶大師的有三十多位，分別為：鄭愛強(qiáng)，唯一特級(jí)記憶大師。孔星宇、李俊成、蘇清波、陳浩、楊世闊、陳智強(qiáng)、何磊、陳永松、張敬成、屈文剛、吳瓊、黃勝華、王曉卉、林芯羽、李慶、毛鴻偉、李璐、何平、劉會(huì)鳳等記憶大師;鄭愛強(qiáng)達(dá)到總分5000分標(biāo)準(zhǔn)的唯一新晉“特級(jí)記憶大師”，排名中國(guó)第一，世界第七。李林沛以2金3銀1銅的成績(jī)奪得少兒組總冠軍;陳智強(qiáng)，少年組總冠軍以及世界賽的少年“記憶大師”

2015年，在中國(guó)成都舉辦第二十四屆世界腦力錦標(biāo)賽，中國(guó)賽在江蘇昆山舉辦，世界賽在四川成都舉行 ，新增七十二位記憶大師。其中，世界特級(jí)記憶大師：石彬彬;特級(jí)記憶大師：陳永松(2014年世界記憶大師)、黃勝華(2014年世界記憶大師)、劉會(huì)鳳(2014年世界記憶大師)、潘梓祺。

世界記憶大師：易雪蓮、楊雁、謝超東、余奕沛、柳娜、覃雷、劉俊、陳澤麒、譚康民、甘考源、楊澤金、丁文萱、池斌、張積文、唐戴捷、何益鳴、楊明霞、李煜、王一茗、羅夢(mèng)蘭、盧紅蓮、蔣淑康、林少波、李偲妤、吳欣欣、王月茹、盧龍斌、陸偉、謝培通、趙亮、佟金宇、陳永劍、李佳宜、郭宇、吳楚楚、陳哲卿、陳陽、劉顯梅、方士奇、吳欣慰、王杰、黃驛童、許志天、崔一凡、謝一凡、陳智峰、傅柳迪、葉韻婷、顧玉磊、邱利軍、王次、嚴(yán)凌、尹錫瓊、唐浩洋、謝柳欣、陳澤輝、王濤(武漢)、劉康煜、閆家碩、徐林鳳、周瑩、楊坤、袁觀樓、陸明、王業(yè)宏、周黎悅、雷南燕、史大偉、遲永銳、王濤(廣州)。

世界記憶大師(The World Grand Master of Memory)

————證書效力

世界記憶大師(The World Grand Master of Memory)是記憶大師系列榮譽(yù)稱號(hào)的統(tǒng)稱，國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)(International Evaluation and Accreditation Union，簡(jiǎn)稱IEAU)是全球權(quán)威考核、認(rèn)證機(jī)構(gòu)。國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)潛能開發(fā)委員會(huì)(Potential Development Committee of International Evaluation and Accreditation Union，簡(jiǎn)稱IEAU-PDC)是具體的考核執(zhí)行機(jī)構(gòu)，使用的潛能開發(fā)、全腦 教育 技術(shù)由國(guó)際各大知名潛能開發(fā)機(jī)構(gòu)提供。

“世界記憶大師”可以獲國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)核發(fā)國(guó)際雙證書的資格，一是國(guó)際執(zhí)業(yè)資格證：國(guó)際注冊(cè)記憶大師證書;二是榮譽(yù)證書：世界記憶大師證書。成年人通過考試，核發(fā)國(guó)際注冊(cè)記憶大師執(zhí)業(yè)證書、世界記憶大師榮譽(yù)證書。未成年人，通過考核的，核發(fā)世界記憶大師榮譽(yù)證書，待成年后，可再申請(qǐng)執(zhí)業(yè)證。

世界記憶大師榮譽(yù)證書是國(guó)際、國(guó)內(nèi)雙認(rèn)證，通過考核，核發(fā)中文、英文雙證書，在國(guó)內(nèi)外同時(shí)享有聲譽(yù)和相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格。世界記憶大師作為一種榮譽(yù)證書，在IEAU國(guó)際證書鑒定備案中心認(rèn)證備案，在中國(guó)，符合條件的，可申請(qǐng)國(guó)家人才誠(chéng)信管理辦公室、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部人才網(wǎng)備案。憑榮譽(yù)證書，可作為用人單位在人員招聘錄用、考核、晉升、晉級(jí)的重要依據(jù)，同時(shí)可作為其他職稱評(píng)審申報(bào)、職業(yè)資格考試、注冊(cè)資格登記等參考依據(jù)。

————資格簡(jiǎn)介

世界記憶大師是記憶 愛好 者、培訓(xùn)專業(yè)人士一種能力、身份認(rèn)證。世界記憶大師有嚴(yán)格的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，是目前國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)較嚴(yán)格的考核項(xiàng)目。國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)是大陸唯一獲國(guó)家人才誠(chéng)信管理辦公室、人力資源和社會(huì)保障部相關(guān)部門官方許可，可以對(duì)記憶大師進(jìn)行考核認(rèn)證的國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)。國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)潛能開發(fā)委員會(huì)負(fù)責(zé)具體專項(xiàng)工作。

世界記憶大師適應(yīng)人群：社會(huì)記憶、右腦、全腦、速讀、速記、速算行業(yè)工作者;大中學(xué)生;記憶業(yè)余愛好者和廣大需要這一殊榮的有志人士。學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)考核，必須掌握全腦記憶基本理論和課程，掌握 超右腦 記憶 方法 (超級(jí)記憶大師還必須掌握照相記憶、波動(dòng)速讀能力)，其記憶能力和速度達(dá)到國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)潛能開發(fā)委員會(huì)的規(guī)定的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

————認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)

世界記憶大師能力標(biāo)準(zhǔn)是：

(一)世界記憶師(The World Master of Memory，簡(jiǎn)稱TWMM)

1、“30分鐘撲克牌”成績(jī)達(dá)到2副牌(104張)以上;

2、“15分鐘記數(shù)”成績(jī)達(dá)到120個(gè)數(shù)字以上;

3、“一副撲克牌”記憶時(shí)間在15分鐘以內(nèi)。

(二)世界記憶大師(The World Grand Master of Memory，簡(jiǎn)稱WGMM)

1、“30分鐘撲克牌”成績(jī)達(dá)到4副牌(208張)以上;

2、“30分鐘記數(shù)”成績(jī)達(dá)到400個(gè)數(shù)字以上;

3、“一副撲克牌”記憶時(shí)間在5分鐘以內(nèi)。

(三)世界超級(jí)記憶大師(The World Super Master of Memory，簡(jiǎn)稱WSMM)

1、“1小時(shí)撲克牌”成績(jī)達(dá)到10副牌(520張)以上;

2、“1小時(shí)記數(shù)”成績(jī)達(dá)到1000個(gè)數(shù)字以上;

3、“一副撲克牌”記憶時(shí)間在2分鐘以內(nèi);

4、“5分鐘讀一本書”120頁速讀記憶時(shí)間在5分鐘以內(nèi)。

國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)潛能開發(fā)委員會(huì)是國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)指定的中國(guó)唯一對(duì)世界記憶大師進(jìn)行培訓(xùn)、考核的機(jī)構(gòu)，考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及程序嚴(yán)格按國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)總部規(guī)定執(zhí)行，其培訓(xùn)考評(píng)壟斷資格受國(guó)際法和國(guó)家有關(guān)法律的保護(hù)。

————考官資格

執(zhí)行世界記憶大師監(jiān)考任務(wù)的考官資格：

1、國(guó)內(nèi)外年滿18周歲成年人;

2、具有高級(jí)職業(yè)資格;

3、持有國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)潛能開發(fā)委員會(huì)考官證;

4、考官本人或所在機(jī)構(gòu)具有國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)會(huì)員資格;

5、執(zhí)行對(duì)不同國(guó)家學(xué)員的考試，必須熟悉學(xué)員所在國(guó)的語言。

“世界記憶師”(中級(jí))、“世界記憶大師”(高級(jí))資格考試允許采用現(xiàn)場(chǎng)考試或視頻一對(duì)一考試。

“世界超級(jí)記憶大師”考試執(zhí)行最嚴(yán)格的考試制度，只允許采用現(xiàn)場(chǎng)考試形式，并且必須同時(shí)2位高級(jí)執(zhí)(職)業(yè)資格考官在場(chǎng)，成績(jī)單必須由2位考官同時(shí)簽名?！笆澜绯?jí)記憶大師”由于通過難度大，全球持證人數(shù)少，一旦有學(xué)員通過考試，應(yīng)立即上報(bào)國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)潛能開發(fā)委員會(huì)，并存在總部復(fù)考可能。考試過程如發(fā)現(xiàn)舞弊，立即撤消監(jiān)考人員及合作機(jī)構(gòu)的IEAU會(huì)員資格和考官資格。

————證書主體資質(zhì)

國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)(International Evaluation and Accreditation Union，簡(jiǎn)稱IEAU, IUEA，總部設(shè)在美國(guó)德拉瓦州)，是在聯(lián)合國(guó)教科文組織(United Nations Educational，Scientific and Cultural Organization，總部設(shè)在法國(guó)巴黎)和美國(guó)教育部(US Department of Education，華盛頓)、美國(guó)商務(wù)部(U.S. Department of Commerce，華盛頓)倡議下，由美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)、美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)、國(guó)際計(jì)量局、國(guó)際信息文檔聯(lián)盟、國(guó)際認(rèn)證論壇、美國(guó)科學(xué)促進(jìn)協(xié)會(huì)、國(guó)際傳播協(xié)會(huì)、美國(guó) 市場(chǎng)營(yíng)銷 協(xié)會(huì)等多家國(guó)際著名組織積極推動(dòng)成立的國(guó)際聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。目前在全球已擁有600多家高級(jí)成員機(jī)構(gòu)和數(shù)萬普通會(huì)員，得到世界絕大多數(shù)國(guó)家的公認(rèn)，并積極推動(dòng)與各國(guó)政要部門備忘錄的簽署工作。

國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)(IEAU, IUEA)在全球推行主要業(yè)務(wù)，包括了確立各行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際執(zhí)(職)業(yè)證書認(rèn)證與備案、鑒證各國(guó)大學(xué)與教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)位及證書、審核鑒定各國(guó)國(guó)際協(xié)會(huì)證書、評(píng)估鑒定各國(guó)企業(yè)集團(tuán)等級(jí)、評(píng)審相關(guān)重要社會(huì)事務(wù)等。同時(shí)，構(gòu)筑世界名企商務(wù)網(wǎng)、名人網(wǎng)，評(píng)定世界名企、世界名人，為各國(guó)機(jī)構(gòu)提供交流、商洽平臺(tái)，著力提高各企業(yè)集團(tuán)在國(guó)際的知名度，加強(qiáng)跨國(guó)友好合作，促進(jìn)各企業(yè)集團(tuán)業(yè)務(wù)發(fā)展;并為全球高級(jí)人才提供宣傳和就業(yè)機(jī)會(huì)，為各企業(yè)集團(tuán)提供優(yōu)質(zhì)高技術(shù)人才。

國(guó)際評(píng)審認(rèn)證聯(lián)合會(huì)(IEAU, IUEA)美國(guó)注冊(cè)號(hào)是5092978，美國(guó)服務(wù)事業(yè)號(hào)120028381，美國(guó)聯(lián)邦政府認(rèn)證號(hào)12020533-1(美國(guó)國(guó)務(wù)院公章、國(guó)務(wù)卿Hillary Rodham Clinton、助理認(rèn)證長(zhǎng)官Patrick O. Hatchett簽署)，美國(guó)首都華盛頓哥倫比亞特區(qū)認(rèn)證號(hào)：Serial No. 435833(首都華盛頓哥倫比亞特區(qū)公章，特區(qū)政府公證認(rèn)證部部長(zhǎng)Richard Phipps III簽署)，德拉瓦(特拉華)州政府認(rèn)證號(hào)9288357(州政府公章，州務(wù)卿Jeffrey W. Bullock簽署)，中國(guó)駐美大使館A2306808認(rèn)證文件：(2012)美領(lǐng)認(rèn)字第0004620號(hào)(中華人民共和國(guó)國(guó)徽、領(lǐng)事認(rèn)證公章，駐美國(guó)大使館領(lǐng)事部一等秘書兼領(lǐng)事田艷欣簽署)，同時(shí)也得到美國(guó)高等職業(yè)教育評(píng)鑒署、聯(lián)合國(guó)海牙公約組織的認(rèn)可。在大陸，與國(guó)家人才誠(chéng)信管理辦公室、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部人才網(wǎng)等相關(guān)部門已達(dá)成合作。

世界記憶大師是誰

世界記憶運(yùn)動(dòng)委員會(huì)(WMSC)對(duì)“世界記憶大師”(Grand Master of Memory)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得有著嚴(yán)格的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，必須同時(shí)達(dá)到以下三個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)才可以被授予“世界記憶大師”稱號(hào)：

1、“一小時(shí)撲克牌”(Hour Cards)成績(jī)達(dá)到10幅牌(520張)以上;(一小時(shí)記住520張牌)

2、“一小時(shí)記數(shù)”(Hour Numbers)成績(jī)達(dá)到1000個(gè)數(shù)字以上;(一小時(shí)記住1000個(gè)數(shù)字)

3、“一副撲克牌”(Speed Cards)記憶時(shí)間在2分鐘以內(nèi);　(2分鐘之內(nèi)記住一副撲克牌的排列)

這就是說，如果參加世界腦力錦標(biāo)賽中能夠達(dá)到以上三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那么你就將獲得“世界記憶大師”的稱號(hào)，被世界記憶界認(rèn)可。

按上面這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以看出，想成為“世界記憶大師”并非難事。對(duì)于業(yè)內(nèi)人士來說，“世界記憶大師”的稱號(hào)像是一個(gè)資格認(rèn)證，像是一條及格線，比如 畢業(yè) 考試60分及格，只要考到這個(gè)分?jǐn)?shù)的人都能拿到畢業(yè)證書。

世界級(jí)記憶大師許敏光

“要緊緊地記住20萬個(gè)不同的日期，或者是花少過一天的時(shí)間來閱讀并記住600多頁的 故事 書，恐怕需要超強(qiáng)的記憶力，能夠做到這些，簡(jiǎn)直是不可思議?！边@就是來自馬來西亞的世界級(jí)記憶大師許敏光。

來自馬來西亞吉隆坡的許敏光只花了約一年的時(shí)間，便獨(dú)創(chuàng)出一套能 增強(qiáng)記憶力 的超強(qiáng)記憶法，使他的記憶“功力”增加許多。 年紀(jì)輕輕就發(fā)明了這樣的超強(qiáng)記憶法，難道許敏光小時(shí)候是“神童”? 其實(shí)不然，許敏光小時(shí)候只是一個(gè)普通的小孩，智商不是特別高，記憶力也并不是特別好。在學(xué)校，他的成績(jī)平平，有時(shí)考試還不及格。

18歲那年，他覺得在學(xué)習(xí)生涯上不該老是落在別人后頭，于是便決定向那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)看齊，去了解他們的 學(xué)習(xí)方法 。

許敏光說：“我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常作筆記和簡(jiǎn)單圖表，方便自己記住課本上的內(nèi)容?！? 因此許敏光便從這方面著手，決定以此為基礎(chǔ)，研究發(fā)明自己的一套記憶法。他閱讀了許多記憶大師的書籍和資料，并且拿來做試驗(yàn)，結(jié)果終于讓他悟出了這個(gè)比記憶大師的方法還要快速的超強(qiáng)記憶法。23歲的許敏光所發(fā)明的超強(qiáng)記憶法，能夠使人的記憶力增加80%至150%。

究竟他的超強(qiáng)記憶法是如何“運(yùn)作”的呢? 許敏光說：“我是把頭腦發(fā)展成為一個(gè)記憶資料庫，把要記下來的資料變成畫面，再加以分類，儲(chǔ)存在腦袋不同的地方。要用到的時(shí)候，便把資料從相關(guān)的地方找出來?！? 他補(bǔ)充說：“要完整地解釋整套系統(tǒng)需要花上3小時(shí)的時(shí)間，不過簡(jiǎn)單地說，這個(gè)記憶法講求和使用的是 想象力 、聯(lián)想力、情感、動(dòng)畫以及卡通人物?！? 他表示，學(xué)生使用這個(gè)方法，就能夠做“腦海筆記”，不但使學(xué)習(xí)的時(shí)間減少，又能取得好成績(jī)，達(dá)到事半功倍的效果。

使用超強(qiáng)記憶法，普通人的記憶能力可以增加80%到150%之間。 許敏光在受訪時(shí)表示，他曾經(jīng)對(duì)1萬多個(gè)人進(jìn)行記憶測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)使用超強(qiáng)記憶法的人士，記憶能力增加了80%到150%。

所謂的記憶測(cè)驗(yàn)，就是要考生記住一個(gè)名單上的物品、文字、數(shù)字等。從考生在使用記憶法之前與之后所記住的東西的數(shù)目，就能測(cè)出他的記憶力到底增加了多少。 許敏光表示，任何人都有能力通過這個(gè)方法來增加記憶力。他所指導(dǎo)的學(xué)生當(dāng)中，最年輕的只有3歲，年紀(jì)最大的則是70歲。

許敏光發(fā)明的這套記憶法可說是“戰(zhàn)績(jī)斐然”，他的兩個(gè)學(xué)生周美凌和林方祥，便在去年的世界超級(jí)記憶力錦標(biāo)賽中，囊括了團(tuán)體賽冠軍和個(gè)人賽冠亞軍，為馬來西亞爭(zhēng)光。

記憶大師王峰是哪里人？

王峰，男，武漢大學(xué)土地資源管理專業(yè) 江西吉安人， 半年的時(shí)間雖然可以做不少的事情，但要練就成為“世界記憶大師”，那就不簡(jiǎn)單了。2009年底，在英國(guó)倫敦舉行的第18屆“世界腦力錦標(biāo)賽”中，一位在武漢大學(xué)就學(xué)的吉安籍大學(xué)生王峰，以31.02秒的成績(jī)獲得快速記憶撲克牌項(xiàng)目的世界冠軍，以1小時(shí)正確記憶1984個(gè)無規(guī)律數(shù)字的好成績(jī)獲得記憶馬拉松項(xiàng)目的亞軍，成為綜合實(shí)力排名世界第五、中國(guó)第一的“世界記憶大師”。 中學(xué)階段未顯露特殊才能 吉安市白鷺洲中學(xué)的伍紹光老師是王峰高中階段的班主任。他告訴記者，王峰是該學(xué)校2008屆的畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)土地資源管理專業(yè)。當(dāng)時(shí)聽到他獲冠軍的消息時(shí)，他覺得很驚訝，因?yàn)樵谥袑W(xué)階段，確實(shí)沒有發(fā)現(xiàn)王峰的記憶力有這么好。 據(jù)伍老師介紹，王峰的家庭環(huán)境非常普通，父母親一直在外地打工，他由奶奶一手帶大，并沒有受到過什么特殊的訓(xùn)練。在中學(xué)階段，王峰的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢北３衷?5名左右，并沒有顯現(xiàn)出什么特殊的才能。 半年練成“世界記憶大師” 一個(gè)普通孩子是如何成為“世界記憶大師”的呢？25日，記者聯(lián)系了遠(yuǎn)在武漢的王峰。 王峰告訴記者，他在去年4月份，加入了武漢大學(xué)的大學(xué)生記憶協(xié)會(huì)。 經(jīng)過簡(jiǎn)單的集訓(xùn)后，王峰在1個(gè)月時(shí)間內(nèi)，就達(dá)到了其他同學(xué)幾個(gè)月訓(xùn)練的成績(jī)。王峰說，訓(xùn)練的時(shí)候，他每天都會(huì)給自己定一個(gè)小目標(biāo)。如果第一天定的目標(biāo)是5分鐘要記住80個(gè)數(shù)字，那么，在第二天，他就要在5分鐘記住100個(gè)數(shù)字，沒有達(dá)到就不允許自己休息，一直練習(xí)著。 據(jù)介紹，快速記憶法主要通過開發(fā)人的圖像右腦來提高記憶力，主要使用“編碼＋聯(lián)想＋定樁”的方法。王峰告訴記者，譬如記數(shù)字，從0到100，每個(gè)數(shù)字它都有一個(gè)固定的代碼，其代碼或是根據(jù)它的讀音，或者是根據(jù)它的數(shù)量。如15，也可以念成是一五，其諧音就像是“鸚鵡”。所以15在其腦海中就一直是“鸚鵡”的圖像。如今，他記憶一副毫無規(guī)律的撲克牌只需40多秒。

關(guān)鍵詞： 中國(guó)記憶大師